العلاقة بين تطبيق منظومة التعليم الإلكتروني ورضا الطلاب عن الخدمات التعليمية الإلكترونية لمقررات مجالات الخدمة الاجتماعية بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between the E-Learning System and Students’ Satisfaction with the Electronic Educational Services for the Courses in the Fields of Social Work at the Higher Institute of Social Work in Mansoura |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | سعد، علي عبدالله محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saad, Ali Abdullah |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 699 - 757 |
| DOI: |
10.21608/jfss.2021.238176 |
| ISSN: |
2682-2660 |
| رقم MD: | 1281596 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05399nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2037540 | ||
| 024 | |3 10.21608/jfss.2021.238176 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سعد، علي عبدالله محمد |g Saad, Ali Abdullah |e مؤلف |9 237883 | ||
| 245 | |a العلاقة بين تطبيق منظومة التعليم الإلكتروني ورضا الطلاب عن الخدمات التعليمية الإلكترونية لمقررات مجالات الخدمة الاجتماعية بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة | ||
| 246 | |a The Relationship between the E-Learning System and Students’ Satisfaction with the Electronic Educational Services for the Courses in the Fields of Social Work at the Higher Institute of Social Work in Mansoura | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2021 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 699 - 757 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يمثل التعليم الإلكتروني أحد متطلبات هذا العصر والذي يطلق عليه عصر المعرفة حيث تنطلق هذه الدراسة من هدف رئيسي يتحدد في "التعرف على طبيعة" العلاقة بين تطبيق منظومة التعليم الإلكتروني ورضا طلاب الفرقة الرابعة عن الخدمات التعليمية الإلكترونية لمقررات مجالات الخدمة الاجتماعية بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة عن الخدمات التعليمية المرتبطة بها "وينبثق من هذا الهدف مجموعة من الأهداف الفرعية مؤداها: 1-التعرف على طبيعة العلاقة بين تطبيق منظومة التعليم الإلكتروني ورضا الطلاب عن المنصات التعليمية الخاصة بمقررات المجالات للفرقة الرابعة بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية. 2-التعرف على طبيعة العلاقة بين تطبيق منظومة التعليم الإلكتروني ورضا الطلاب عن المجموعات الافتراضية الخاصة بمقررات للمجالات الفرقة الرابعة بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة. 3-التعرف على طبيعة العلاقة بين تطبيق منظومة التعليم الإلكتروني ورضا الطلاب عن المحتوى المقرر الإلكتروني الخاص بمقررات للمجالات الفرقة الرابعة بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة. 4-التعرف على طبيعة العلاقة بين تطبيق منظومة التعليم الإلكتروني ورضا الطلاب عن طرق وأساليب التدريس الإلكتروني الخاص بمقررات للمجالات الفرقة الرابعة بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة. |b E-learning represents one of the requirements of this era, which is called the era of knowledge This study proceeds from a main objective determined in “identifying the nature” of the relationship between the application of the e-learning system and the satisfaction of the students of the fourth year with the electronic educational services for the courses of the areas of social service at the Higher Institute of Social Work in Mansoura about the educational services associated with them A number of sub-objectives emerge from this goal: 1. Identifying the nature of the relationship between the application of the e-learning system and the students’ satisfaction with the educational platforms for the field courses for the fourth year at the Higher Institute of Social Service. 2. Identifying the nature of the relationship between the application of the e-learning system and students' satisfaction with the virtual groups for courses for the fourth year domains at the Higher Institute of Social Service in Mansoura. 3. Identifying the nature of the relationship between the application of the e-learning system and students' satisfaction with the content of the electronic course for courses for the fourth year domains at the Higher Institute of Social Work in Mansoura. 4. Identifying the nature of the relationship between the application of the e-learning system and the students' satisfaction with the methods and methods of electronic teaching for courses for the fourth year domains at the Higher Institute of Social Service in Mansoura. | ||
| 653 | |a التعلم الإلكتروني |a المنظمات التعليمية |a الخدمات الإلكترونية |a مصر | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 035 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 025 |m ع25 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
| 856 | |u 1908-000-025-035.pdf |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_238176.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1281596 |d 1281596 | ||
عناصر مشابهة
-
مساهمة التعلم الإلكتروني في ضمان جودة مادة خدمة الجماعة: المعهد العالي للخدمة الإجتماعية بالإسكندرية نموذجا
بواسطة: مغازي، نهى سعدي أحمد منشور: (2015) -
مساهمة التعلم الإلكتروني في ضمان جودة مادة خدمة الجماعة: المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالإسكندرية نموذجا
بواسطة: مغازي، نهى سعدي أحمد منشور: (2017) -
نحو تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الإجتماعية لتفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء التحديات العالمية المعاصرة
بواسطة: المصيلحي، نجلاء أحمد منشور: (2020) -
استخدام تكنيكات الممارسة المهنية لطريقة العمل مع الجماعات لتنمية الولاء والانتماء لدى الشباب الجامعي كأحد مكونات المواطنة دراسة مطبقة على المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بدمنهور
بواسطة: عمارة، فيروز فوزي رياض منشور: (2011) -
تقويم مدى فاعلية العملية التعليمية بالمعاهد المتوسطة للخدمة الاجتماعية دراسة ميدانية مطبقة على المعهد المتوسط للخدمة الاجتماعية للفتيات بجاردن سيتي
بواسطة: حنفي، ماجد محمد منشور: (1995)
