كوفيد 19، يسبب خللا تعليميا غير مسبوق فهل هناك طريق نحو العودة الجديدة
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | دورفيل، هانس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dorville, Hans |
| مؤلفين آخرين: | الزيات، حمدي (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج49, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 13 - 18 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 1282117 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
وباء | أزمة التعليم | إغلاق المدارس | أدوات تعليم رقمية | تعاون دولي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 02464nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2038102 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a دورفيل، هانس |g Dorville, Hans |e مؤلف |9 681618 | ||
| 245 | |a كوفيد 19، يسبب خللا تعليميا غير مسبوق فهل هناك طريق نحو العودة الجديدة | ||
| 260 | |b مركز مطبوعات اليونسكو |c 2021 | ||
| 300 | |a 13 - 18 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يضع "كوفيد 19" نظام التعليم في مواجهة أزمة جديدة وواسعة النطاق. وماذا سيكون عليه "شكل العودة الجديدة" للأجيال المستقبلية؟. وكيف تستطيع الدول استخدام، الابتكارات المصاحبة لفترة الاستعادة (النقاهة) لبناء استراتيجية لمواجهة مخاطر أية مستقبلية؟. يقوم الرأي المذكور هنا بإلقاء الضوء على مبادرة الائتلاف الدولي للتعليم بقيادة اليونسكو التي تسعى لإيجاد الحلول لمساعدة المتعلمين والمدرسين وكذلك الحكومات عبر عملية الاستعادة (النقاهة) مع تركيز أساسي على الاندماج والعدالة والمساواة بين الجنسين. كما يذكر هذا الرأي أن الأزمة الحالية هي فرصة لتعاون دولي كبير يقدم تركيزا أقوى ويقدم الحلول المناسبة، بما في ذلك الأدوات الرقمية. سوف تصير المرونة والقدرة على التكيف أمورا حيوية للأجيال القادمة للإبحار خلال الوباء الحالي وأي أوبئة مستقبلية. | ||
| 653 | |a فيروس كورونا "كوفيد-19" |a السياسات التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a الأزمات التعليمية | ||
| 692 | |a وباء |a أزمة التعليم |a إغلاق المدارس |a أدوات تعليم رقمية |a تعاون دولي | ||
| 700 | |a الزيات، حمدي |e مترجم |9 115988 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Prospects |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū |l 001,002 |m مج49, ع1,2 |o 0012 |s مستقبليات |v 049 |x 0254-119X | ||
| 856 | |u 0012-049-001,002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1282117 |d 1282117 | ||
عناصر مشابهة
-
بعض الأفكار حول وباء كوفيد 19 ومستقبل التعليم والتعلم
بواسطة: بوبا، سيمونا منشور: (2021) -
فيروس كوفيد 19 (كورونا) كقوة دفع لتغيير التعليم
بواسطة: زهاو، يونج منشور: (2021) -
لا شيء جديد، ولكن كل شيء قد تغير: وجهة نظر حول مستقبل المدارس
بواسطة: نوفوا، أنطونيو منشور: (2021) -
جائحة كوفيد 19 والفرصة لتصميم مقاربة أكثر حصافة للتعلم
بواسطة: هيوز، كونراد منشور: (2021) -
تصور لشكل التعليم في فترة ما بعد وباء كوفيد 19
بواسطة: آرنوف، روبرت اف. منشور: (2021)
