أهداف التنمية المستدامة وجائحة كوفيد 19: كتب دراسية وتعليم ومدرسين
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | تشابوت، كوليت (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Chabbott, Colette |
| مؤلفين آخرين: | كيلاني، آمال تمام (مترجم) , سنكلير، مارجريت (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج49, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 61 - 69 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 1282296 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
كوفيد 19 | التعليم إبان حالات الطوارئ | أهداف التنمية المستدامة | الكتب الدراسية | التعليم من داخل المنازل | المدرسون | التعليم الخاص بالواقع الاجتماعي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
كشفت جائحة كوفيد 19 مرة أخرى عن الضعف الكامن في الاعتماد على التدريس في فصول مدرسية وضرورة اللجوء للتعليم عن بعد، للحفاظ على استمرارية عملية التعليم، وهو خطر ناجم عن عمل البشر أو من كارثة طبيعية. أدي نقص الكتب الدراسية والإرشادات اللازمة للقائمين بالرعاية لأداء عملية التعليم من خلال المنازل مما يحد من فاعلية الجهود للحفاظ على استمرارية عملية التعليم. وتعتبر العوامل السابق ذكرها هي نفسها اللازمة للاستعداد الأمثل لما سوف يأتي من كوارث، وبالتالي الحفاظ على مسيرة الأهداف الأربعة للتنمية المستدامة (الموضوعة بواسطة الأمم المتحدة). |
|---|---|
| ISSN: |
0254-119X |
عناصر مشابهة
-
التعليم وجائحة كوفيد 19
بواسطة: دانييل، سير جون منشور: (2021) -
انطباعات فكرية معتادة حول فيروس كورونا والأولويات الخاصة بالتخطيط التعليمي والتنمية
بواسطة: لوين، كيث م. منشور: (2021) -
جائحة كوفيد 19 والفرصة لتصميم مقاربة أكثر حصافة للتعلم
بواسطة: هيوز، كونراد منشور: (2021) -
اتجاهات الأكاديميين في تطبيق أساليب وطرائق التدريس عن بعد في الجامعات التركية
بواسطة: الجاموس، عبدالكريم محمود منشور: (2021) -
بعض الأفكار حول وباء كوفيد 19 ومستقبل التعليم والتعلم
بواسطة: بوبا، سيمونا منشور: (2021)
