ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي نقال لتنمية مهار...>الوصف

برنامج تدريبي نقال لتنمية مهارات التكنولوجيا المالية لدى معلمي العلوم التجارية

العنوان بلغة أخرى: A Mobile Training Program for Developing Financial Technology Skills among Business Teachers
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، صابر حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد (م. مشارك), المرادني، محمد مختار (م. مشارك), المزين، وفاء عبدالنبي محمد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع105
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 305 - 326
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1282568
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | التكنولوجيا المالية | المهارات التكنولوجية | التعليم التجاري
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي نقال | مهارات التكنولوجيا المالية | معلمي العلوم التجارية | A Mobile Training Program | Financial Technology Skills | Business Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي تنمية مهارات التكنولوجيا المالية من خلال برنامج تدريبيي نقال. واستخدمت الباحثة المنهج التطويري، واعتمد البحث على تصميم ذو مجموعة تجريبية واحدة يقدم لها محتوى تدريبي في أثني عشرة جلسة، وطبقت إجراءات البحث على عشرين من معلمي العلوم التجارية بمدارس كفر الشيخ الثانوية التجارية (البنين والمشتركة). وتمثلت مواد وأدوات البحث في: قائمة مهارات التكنولوجيا المالية، وبرنامج تدريبي نقال، ونموذج تصميمي للتدريب النقال، وقائمة معايير التدريب النقال، وحقيبة تدريبية، ومنصات التدريب، واختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة لمهارات التكنولوجيا المالية. وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج التدريبي النقال في تنمية الجانب المعرفي ومستوى الأداء المهاري المرتبطين بمهارات التكنولوجيا المالية لدى معلمي العلوم التجارية. ويوصى البحث بتطوير البرامج التدريبية والمقررات التجارية وفقا لهذه المهارات، وتوظيف استخدام الأجهزة الذكية في التعليم والتدريب، وتحويل البرنامج لمشروع مستدام والاستفادة من التدريب بتطبيقه على المعلمين والطلاب في مراحل تعليمية مختلفة.

The current Research aimed to develop Financial Technology Skills among Business Teachers through A mobile Training Program. The Research used the developmental approach, and the Research relied on the design of a single experimental group, providing training content in twelve sessions. The Research procedures were applied to twenty Business teachers in the two commercial secondary schools of Kafr El-Sheikh (boys and joint); who own smart devices. The Research materials and tools consisted of: A List of Financial Technology Skills, A Mobile Training Program, A Design Model for Mobile Training, A List of Criteria for Mobile Training, A Training Bag, Training Platforms, An Achievement Test for the cognitive aspect of Financial Technology Skills, and A Note Card for the skill aspect of it. The search results resulted the effectiveness of The Mobile Training Program in Developing the cognitive aspect and the level of skill performance related to financial technology skills for Business teachers. The Research recommends developing Training Programs for Business Teachers, developing Business Courses According to these skills, Employing the use of Smart Devices in education and Training, Transforming The Program into a sustainable project and benefiting from training by applying it to teachers and students in different educational stages.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.