| LEADER |
04703nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2038804 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المنتشري، عبدالرحمن هشلول عبدالله آل راجح
|g Almuntashiri, Abdulrahman Hashlul A.
|e مؤلف
|9 171157
|
| 245 |
|
|
|a أثر مستوى الذكاء الاستراتيجي وفق نموذج (Maccoby & Scudder) على الإبداع التنظيمي لدى مديرات المدارس بمدينة الباحة من وجهة نظر المعلمات
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Level of Strategic Intelligence According to the (Maccoby&Scudder) Model on the Organizational Creativity of School Principals in Al-Baha City from the Point of View of the Teachers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على أثر مستوى الذكاء الاستراتيجي وفق نموذج (Maccoby & Scudder) على الإبداع التنظيمي لدى مديرات المدارس بمدينة الباحة من وجهة نظر المعلمات. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة لجمع البيانات من مجتمع الدراسة، وكانت عينة البحث 402 معلمة تم اختيارهن بطريقة العينة العشوائية. وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج منها أن مستوى الذكاء الاستراتيجي لدى مديرات المدارس بمدينة الباحة جاء بمستوى مرتفع بمتوسط حسابي بلغ (٣,٨٥)، وانحراف معياري قدره (1.04). وجاء كذلك مستوى الإبداع التنظيمي لدى مديرات المدارس بمدينة الباحة بمستوى مرتفع بمتوسط حسابي بلغ (٣,٧٢)، وانحراف معياري قدره (1.03). كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط قوية وأثر ذو دلالة معنوية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لمستوى الذكاء الاستراتيجي على الإبداع التنظيمي لمديرات المدارس بمدينة الباحة. وفي ضوء نتائج الدراسة تم وضع عدداً من التوصيات منها ضرورة قيام المدارس بتحديد أهم المجالات التي تتمتع بها في مجال الذكاء الاستراتيجي والتي من الممكن أن توظفها في تعزيز مستوى الإبداع التنظيمي لدى مديرات المدارس.
|b The study aimed to identify the impact of the level of strategic intelligence according to the (Maccoby & Scudder) model on the level of organizational creativity of school principals in Al-Baha city from the point of view of the teachers. To achieve this goal, the descriptive analytical method was used, and a questionnaire was used to collect data from the study population, and the research sample was 402 female teachers who were chosen by the random sampling method. The study results indicated that the level of strategic intelligence among school principals in Al-Baha city came to a high level with (M= 3.85, SD= 1.04), While the level of organizational creativity among school principals in Al-Baha city was also highly, (M= 3.72, SD= 1.03). Also, the study found a strong correlation and a significant effect at the significance level (0.05) for the level of strategic intelligence on the level organizational creativity of school principals in Al Baha city. In light of the results of the study, a number of recommendations were made, including the need for schools to identify the most important areas that they enjoy in the field of strategic intelligence, which they can employ in enhancing the level of organizational creativity among school principals.
|
| 653 |
|
|
|a مستويات الذكاء
|a الإدارة المدرسية
|a التخطيط الاستراتيجي
|a الإبداع التنظيمي
|a أعضاء هيئة التدريس
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الاستراتيجي
|a الإبداع التنظيمي
|a مديرات المدارس
|a مدينة الباحة
|b Strategic Intelligence
|b Organizational Creativity
|b School Principals
|b Al Baha City
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 026
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 105
|m ع105
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-105-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1282662
|d 1282662
|
