ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور بيوت الخبرة في تنمية مهارات خريجي المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر

العنوان بلغة أخرى: The Role of Think Tanks in Developing the Skills of Graduates of Industrial Technical Secondary Schools in Egypt
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Amira Ramadan Abdul-Hadi
مؤلفين آخرين: حتاتة، أم السعد أبو العنين محمد (م. مشارك) , جمل، أحمد محمود إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع105
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 145 - 172
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1282826
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
LEADER 03096nam a22002417a 4500
001 2039051
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسن، أميرة رمضان عبدالهادي  |g Hassan, Amira Ramadan Abdul-Hadi  |e مؤلف  |9 269429 
245 |a دور بيوت الخبرة في تنمية مهارات خريجي المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر 
246 |a The Role of Think Tanks in Developing the Skills of Graduates of Industrial Technical Secondary Schools in Egypt 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2022 
300 |a 145 - 172 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على الأسس النظرية لبيوت الخبرة، والتعرف على المهارات اللازمة لخريجي المدارس الثانوية الفنية الصناعية، وكذلك الوقوف على واقع المدارس الثانوية الفنية الصناعية وجهود الدولة للتوجه نحو إنشاء بيوت خبرة لتنمية مهارات خريجي المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر (نظريا)، وكذلك رصد واقع ودور بيوت الخبرة في تنمية مهارات خريجي المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر (دراسة ميدانية)، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تحليل الأدبيات النظرية المتعلقة ببيوت الخبرة للوصول إلى مجموعة من الآليات المقترحة لتنمية مهارات خريجي المدارس الثانوية الفنية الصناعية بمصر.  |b The aim of the research is to identify the theoretical foundations of the houses of expertise, and to identify the necessary skills for graduates of technical industrial secondary schools, as well as to identify the reality of industrial technical secondary schools and the state’s efforts to move towards establishing houses of expertise to develop the skills of graduates of technical industrial secondary schools in Egypt (theoretically), as well as monitoring the reality of And the role of think tanks in developing the skills of graduates of technical industrial secondary schools in Egypt (a field study). 
653 |a التعليم الفني  |a التعليم الثانوي  |a بيوت الخبرة  |a سوق العمل  |a المؤسسات التعليمية 
700 |a حتاتة، أم السعد أبو العنين محمد  |g Hatata, Umm Al-Saad Abu Al-Enein  |e م. مشارك  |9 564166 
700 |9 544165  |a جمل، أحمد محمود إبراهيم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 031  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 105  |m ع105  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-105-031.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1282826  |d 1282826