تأثير استراتيجية التعلم المبرمج في تعلم مهارتي الإعداد والإرسال من الأعلى بالكرة الطائرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Programmed Learning Strategy on Learning the Skills of Preparing and Service from the Top in Volleyball |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | قادر، أزاد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالكريم، شلير حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 322 - 342 |
| DOI: |
10.33984/0904-013-004-018 |
| ISSN: |
1992-0695 |
| رقم MD: | 1282950 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التعلم المبرمج | مهارتي الاعداد والإرسال | الكرة الطائرة | Programmed Learning Strategy | Skills of Preparing and Service | Volleyball
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية التعلم المبرمج في تعلم مهارتي الإعداد والإرسال من الأعلى بالكرة الطائرة، وتتحدد مشكلة البحث في إيجاد سبل بديلة (بدائل تعليمية) لتحقيق افضل تعلم والاقتصاد بالوقت والجهد المبذول، إذ تم اختيار (30) طالب عشوائيا من الصف الثاني في قسم التربية الرياضية/كلية التربية بجامعة كرميان، وكان معدل أعمارهم (19-21) سنة والمنتظمين والمواظبين بالدوام للسنة الدراسية (2015-2016)، وتم اختبارهم في مهارتي الإعداد والإرسال من الأعلى بالكرة الطائرة، إذ قسمت العينة إلى مجموعتين، كانت الأولى تجريبية يتعلمون الإعداد والإرسال من الأعلى باستخدام استراتيجية التعلم المبرمج، والثانية ضابطة يتعلمون نفس المهارتين بالتعليم المتبع من قبل المدرس. وأظهرت نتائج البحث فروقا معنويا بين الاختبارات القبلية والبعدية ولصالح الاختبارات البعدية في تعلم المهارتين وللمجموعتين، ولكن لم تظهر لدينا فروق معنوية بين المجموعتين (التجريبية والضابطة)، وقد أوصى الباحثان باستخدام استراتيجية التعلم المبرمج في تعلم مهارات لألعاب أخرى. The research aims to identify the effect of the programmed learning strategy on learning the skills of preparing and service from the top in volleyball. The research problem is determined in finding alternative ways (educational alternatives) to achieve the best learning and saving time and effort, as (30) students were randomly selected from the second grade in Department of Physical Education / College of Education at the University of Karmian, and their average age was (19-21) years and regular attendants for the academic year (2015-2016). Preparing and service from the top using the programmed learning strategy, and the second the control group learn the same skills in the teaching followed by the teacher. The results of the research showed significant differences between the pre and post tests and in favor of the post tests in learning the two skills and for the two groups, but it did not show significant differences between the two groups (experimental and control). The researchers recommended using a programmed learning strategy in learning skills for other games. |
|---|---|
| ISSN: |
1992-0695 |
عناصر مشابهة
-
تأثير إستراتيجيتي التعلم المبرمج والتعاوني في التحصيل المعرفي وتعلم مهارة الإرسال المواجه من الأعلى واستقباله للطلاب بالكرة الطائرة
بواسطة: علي، حسين فرحان فرج الشيخ منشور: (2011) -
تأثير استراتيجية التعلم بتوجيه الأقران الثلاثي في خفض الإخفاق المعرفي وتعلم مهارتي الإعداد واستقبال الإرسال بالكرة الطائرة للطلاب
بواسطة: الدليمى، ناهدة عبد زيد منشور: (2022) -
تأثير استراتيجية التعلم التنافسي الفردي باستخدام تمارين خاصة في تعلم مهارتي التمرير والإرسال من الأسفل بالكرة الطائرة
بواسطة: عبدالكريم، شلير حسين منشور: (2020) -
فعالية التمايز التنافسي في تحسين أداء مهارة الإرسال المواجه من أعلى في الكرة الطائرة لطالبات كلية التربية الرياضية بالإسكندرية
بواسطة: هريدي، نيفين فاروق محمود منشور: (2017) -
تأثير إستراتيجية تعلم التنافس الفردي بإستخدام تمارين خاصة في تعلم مهارتي التمرير والإرسال من الأسفل بالكرة الطائرة
بواسطة: عبدالكريم، شلير حسين منشور: (2018)
