العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the "K.W.L" Strategy on Satisfaction with Learning and Developing the Skills of Serving and Receiving Volleyball for Students |
---|---|
المصدر: | المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة |
الناشر: | الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة |
المؤلف الرئيسي: | خضير، حنان حسين عبد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khudair, Hanan Hussein Abdel |
مؤلفين آخرين: | بربن، ميثم لطيف إبراهيم (م. مشارك) , حسن، حيدر فليح (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع50 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 111 - 135 |
DOI: |
10.38005/0880-000-050-007 |
ISSN: |
2409-2908 |
رقم MD: | 1476015 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكرة الطائرة | استراتيجية KWL | مهارة الإرسال | مهارة استقبال الإرسال | مقياس الرضا في التعلم | Volleyball | KWL Strategy | Serving Skill | Serving Receiving Skill | Satisfaction Measure in Learning
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث هو التعرف على تأثير استراتيجية (k.w.L) في الرضا عن التعلم وتطوير مهارتي الإرسال واستقبال الإرسال بالكرة الطائرة لطلاب المرحلة الرابعة للعام الدراسي (2023 -2022) كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة بابل. افترض الباحثين أن هناك تأثير للاستراتيجية في الرضا عن التعلم وتطوير أداء مهارتي الإرسال واستقبال الإرسال بالكرة الطائرة لدى طلاب المرحلة الرابعة. حدد الباحثين مجتمع البحث طلاب المرحلة الرابعة للعام الدراسي (2023 -2022) كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة بابل والبالغ عددهم (148) طالبا وتم اختيار عينة البحث (30) طالبا للعينة الرئيسة و(10) طالبا للتجربة الاستطلاعية. استنتج الباحثين أن مقياس الرضا عن التعلم الذي تم بناءه على وفق الأسس العلمية صالح للتطبيق على عينة البحث وهذا أعطى نتائج إيجابية بعد إجراء الاختبارات القبلية والبعدية حيث نتج تأثير إيجابي للاستراتيجية في الرضا عن التعلم وتطوير مهارتي الإرسال واستقبال الإرسال بالكرة الطائرة للطلاب. The goal of the study is to identify the effect of the (k.w.L) strategy on satisfaction with learning and developing the skills of serving and receiving volleyball for students in the fourth stage of the academic year (2022 -2023), College of Physical Education and Sports Sciences- University of Babylon. The researchers assumed that there is an effect of the strategy on satisfaction with Learning and developing the performance of the skills of serving and receiving the serve in volleyball among fourth-stage students. The researchers identified their research population as the students of the fourth stage of the academic year (2022 -2023) of the College of Physical Education and Sports Sciences - University of Babylon, who numbered (148) students. The study sample was chosen (30) students for the main sample and (10) students for the exploratory experiment. The researchers concluded that the measure of satisfaction with learning, which was built according to scientific foundations, is valid for application to the research sample, and this gave positive results after conducting the pre- and posttests, where a positive effect of the strategy resulted in satisfaction with learning and the development of the skills of serving and receiving the serve in volleyball for the students. |
---|---|
ISSN: |
2409-2908 |