فاعلية إستراتيجية الياءات الخمس (5 E,s) على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي في كرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، محمد رمضان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 28 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1283062 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 03112nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2039354 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 682057 |a محمود، محمد رمضان |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية إستراتيجية الياءات الخمس (5 E,s) على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي في كرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 28 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن فاعلية استراتيجيات الياءات الخمس (5 E,s) على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي في كرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الاستراتيجية، استراتيجية الياءات الخمس (5 E,s)، التحصيل. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في جهاز الريستاميتر، كرة السلة، ميزان طبي، أقماع، شريط قياس، ساعة إيقاف، أجهزة حاسب آلي، أسطوانات بها نماذج من الدروس باستخدام استراتيجية الياءات الخمس، الاستبيانات، اختبار (الذكاء، المعرفي، المهارى). تم تطبيقها على عينة قوامها (60) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بالمدرسة الرياضية ببنها. جاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة في المتغيرات المهارية المعرفية، وأن البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية الياءات الخمس (5 E,s) كان أكثر تأثيرًا على التحصيل المهاري والمعرفي قيد البحث عن الأسلوب التقليدي في العرض والشرح مما يدل على فاعليته وتأثيره. أوصى البحث أن تتضمن دروس كرة السلة على نماذج من الدروس يتم تصميمها من خلال استراتيجية الياءات الخمس (5 E,s) لتكون بمثابة مرشد للقيام بتطبيق دروس أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a استراتيجية الياءات الخمس |a الأداء المهاري |a التحصيل المعرفي |a كرة السلة |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 008 |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ |l 053 |m مج53 |o 1528 |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |v 053 |x 1110-8460 | ||
| 856 | |u 1528-053-053-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1283062 |d 1283062 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام إستراتيجية الياءات الخمس 5 E, s على مستوى التحصيل المعرفي والمهاري بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، أحمد شوقي محمد منشور: (2018) -
فاعلية التدريس بنموذج سوشمان الاستقصائي على مستوى الأداء المهارى لبعض المهارات الأساسية في كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، بهاء سيد منشور: (2018) -
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم المعرفية على مستوى أداء بعض مهارات كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سلطان، محمد طاهر محمد منشور: (2015) -
تأثير استراتيجية الياءات الخمس "E's5" المدعم إلكترونيا على التحصيل المعرفي وبعض المهارات الهجومية في كرة اليد
بواسطة: شحاته، أحمد محمد علي منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية سوم "SWOM" في تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة الغربية
بواسطة: ساطور، ميادة رمضان محمد محمد منشور: (2023)
