ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام المتحف الافتراض...>الوصف

فاعلية استخدام المتحف الافتراضي في تنمية بعض مفاهيم السلام لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using the Virtual Museum in Developing some Concepts of Peace for the Kindergarten Child
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درويش، أسماء سيد درويش (م. مشارك), المليجي، ريهام رفعت محمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 257 - 303
DOI: 10.21608/dftt.2022.75720.1024
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1283324
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقنيات الرقمية | الأنشطة الصفية | الاستراتيجيات التعليمية | التعايش السلمي | مرحلة رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
المتحف الافتراضي | مفاهيم السلام | Virtual Museum | Peace Concepts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى دراسة فاعلية استخدام المتحف الافتراضي في تنمية بعض مفاهيم السلام لدى طفل الروضة، وتكونت مجموعة البحث الأساسية من (٥٠) طفلا مقسمين على المجموعتين التجريبية والضابطة، كل منهما (٢٥) طفلا بالمستوى الثاني بروضة الرعاية المتكاملة بمدينة أسيوط. واستخدم هذا البحث المنهج شبه التجريبي، والتصميم التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة لمناسبته لطبيعة هذا البحث؛ لبيان فاعلية استخدام المتحف الافتراضي من خلال التطبيقين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة. وقد اشتمل المتحف الافتراضي على عدد من الأنشطة الجذابة لطفل الروضة كالقصص والأغاني والمواقف السلوكية وغيرها، والتي تهدف جميعها إلى تنمية بعض مفاهيم السلام لدى طفل الروضة. وقد أعدت الباحثة أدوات البحث ومواده التالية: - قائمة مفاهيم السلام المناسبة لطفل الروضة. - المتحف الافتراضي لتنمية بعض مفاهيم السلام لدى طفل الروضة. - دليل المعلمة لاستخدام المتحف الافتراضي في تنمية بعض مفاهيم السلام لدى طفل الروضة. - اختبار رافن الملون للمصفوفات المتتابعة (جون رافن) تقنين (عماد أحمد، ٢٠١٦). - اختبار مفاهيم السلام المصور الإلكتروني لطفل الروضة. وقد أسفرت نتائج هذا البحث عن فاعلية استخدام المتحف الافتراضي في تنمية بعض مفاهيم السلام لدى أطفال المجموعة التجريبية.

This research aimed at studying the efficacy of using the virtual museum in developing some of the peace concepts for kids. The main sample of this research consisted of (50) child divided between experiential and controlling, (25) child for each one from the second level of El-Riaia El-Motakamla kindergarten of Assuit city. This research adopted the semi-experiential approach and the experiential design of the controlling and experiential samples because they are compatible with the nature of this research and they can show the efficacy the virtual museum through both pre and post applications on the controlling and experiential samples. The virtual museum contained a number of attractive activities for kids such as stories, songs, behavioral situations, and other activities which aim at developing some of the peace concepts for kids. The researcher has prepared the following tools for the research: 1) A list of suitable peace concepts for kids. 2) A virtual museum to develop some of the peace concepts for kids. 3) A teacher guide for using the virtual museum in developing some of the peace concepts for kids. 4) Raven’s progressive matrices (RPM) , (John Raven), rationing,( Emad Ahmed, 2016). 5) A test of electronic pictorial peace concepts for kids. 6) The results of this research confirmed the efficacy of using the virtual museum in developing some of the peace concepts for the children of the experiential sample.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.