ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر اقتصاديات التعليم العالي على التنمية الشاملة: إشارة خاصة لمصر

العنوان بلغة أخرى: The Impact Economics of Higher Education on Inclusive Development: Special Reference to Egypt
المصدر: مجلة الدراسات والبحوث التجارية
الناشر: جامعة بنها - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، محمد محمود عبدالمعطي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالمولى، سمية أحمد علي (مشرف), السيد، جيهان محمد (مشرف)
المجلد/العدد: س41, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 481 - 510
ISSN: 1110-1547
رقم MD: 1283403
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اقتصاديات التعليم العالي | التنمية الشاملة | Economics of Higher Education | Inclusive Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
المستخلص: شهدت التنمية تطورا نوعيا سواء في مفهومها أو مضمونها وما إذا كانت مرحلية أو متواصلة؛ وذلك نتيجة لتطور أهدافها وفقا لتوجه كل فكر بداية من هدف زيادة الدخل القومي، وتعظيم نصيب الفرد من الناتج القومي الإجمالي، مرورا بتلبية الحاجات الأساسية وصولا لتحقيق الرفاهية؛ والقضاء على الفقر؛ وعدالة التوزيع والتمكين والمشاركة. وتبحث الدراسة في العلاقة طويلة الأجل بين اقتصاديات التعليم العالي والتنمية الشاملة وإمكانية موائمتها في مصر، وقد استعرضت الدراسة في مقدمتها أهمية العلاقة بين التعليم والتنمية وأهمية المحور المشترك بينهما وهو الإنسان، ويكمن السؤال الرئيسي لمشكلة الدراسة هو: إلى أي مدى تساهم اقتصاديات التعليم العالي في التأثير على أبعاد النمو والتنمية الشاملة بشكل عام وفي مصر بشكل خاص؟ والذي على أساسه تم صياغة فرضية الدراسة أهميتها وأهدافها. وتناول القسم الأول للدراسة التنمية الشاملة باستعراض عدد من المفاهيم الأساسية، وهم أبعادها ومؤشراتها، وتناولت في القسم الثاني اقتصاديات التعليم العالي من خلال عدد من المفاهيم الأساسية وتطور العلاقة بين الاقتصاد والتعليم، ثم تناول تمويل التعليم العالي وتقدير عائداته، وعلاقته بسوق العمل؛ واستعرضت الدراسة في القسم الثالث واقع التعليم العالي وأهميته لتحقيق التنمية الشاملة في مصر. وجاءت النتائج لتثبت صحة الفرضية حيث أن الاهتمام بالتعليم العالي ورفع كفاءته له من الأهمية بمكان في تحقيق التنمية الشاملة، ورغم جهود مصر في ذلك المجال إلا أنه لا يزال هناك الحاجة لكثير من السياسات.

Development has witnessed a qualitative development, whether in its concept or content, and whether it is interim or continuous, as a result of the development of its objectives in accordance with the direction of every thought, starting with the goal of increasing national income, maximizing the per capita share of the gross national product, passing through the fulfillment of basic needs to achieving prosperity and eliminating poverty. . equitable distribution, empowerment and participation. The study examines the long-term relationship between the economics of higher education and Inclusive development and the possibility of its compatibility in Egypt. On the dimensions of growth and Inclusive development in general and in Egypt in particular? On the basis of which the hypothesis of the study, its importance and objectives were formulated. The first section of the study dealt with Inclusive development by reviewing a number of basic concepts, its most important dimensions and indicators, and in the second section it dealt with the economics of higher education through a number of basic concepts and the development of the relationship between the economy and education, then it dealt with financing higher education and methods of estimating returns from it. and its relationship to the labor market, and reviewed The study, in the third section, is the reality of higher education and its importance for achieving Inclusive development in Egypt. The results came to prove the validity of the hypothesis, as attention to higher education and raising its efficiency is of great importance in achieving Inclusive development, and despite Egypt's efforts in that field, there is still a need for many policies.

ISSN: 1110-1547