الاحتياجات التدريبية لمديري مدارس التعليم العام بالجمهورية اليمنية في ضوء معايير الاعتماد المدرسي: محافظة ذمار أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
Training Needs of General Schools Principals in the Republic of Yemen According to School Accreditation: Dhamar Governorate as a Model |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهروجي، فايز أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harooji, Faiz Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | الحجيلي، نصر محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ذمار |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 1283824 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة ذمار |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقدير الاحتياجات التدريبية لمديري ومساعدي المدارس الثانوية لمدينتي صنعاء وتعز في الجمهورية اليمنية من وجهة نظرهم
بواسطة: الشميري، مصطفى عبده أحمد سالم منشور: (1992) -
فاعلية برنامج تدريبى مقترح لمديرى ادارات محو الأمية وتعليم الكبار بالجمهورية اليمنية فى ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: الضيانى، فيصل عبدالله على العيضلى منشور: (2014) -
الاحتياجات التدريبية لمديري مدارس التعليم العام بمحافظة الدوادمي في ضوء معايير هيئة التعليم والتدريب
بواسطة: العتيبي، فهد بن مصلح بن عبدالله منشور: (2022) -
الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس في ضوء الفكر الإداري المعاصر من وجهة نظرهم في محافظة جنوب الباطنة
بواسطة: العجمية، مريم بنت عباس بن أحمد بن علي منشور: (2023) -
الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية الفنية في ضوء التحديات المعاصرة
بواسطة: عبدالغفار، السيد أحمد منشور: (2017)
