ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير إستخدام برنامج للرسوم المتحركة على تعلم وإتقان بعض مهارات طرق السباحة للمتأخرين عقليا

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Mohamed Hassan
مؤلفين آخرين: السيد، زكريا أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283935
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 02447nam a2200217 4500
001 2040317
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 310162  |a محمد، محمد حسن  |e مؤلف  |g Mohamed, Mohamed Hassan 
245 |a تأثير إستخدام برنامج للرسوم المتحركة على تعلم وإتقان بعض مهارات طرق السباحة للمتأخرين عقليا 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2020 
300 |a 1 - 23 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تقصي أثر استخدام برنامج للرسوم المتحركة على تعلم وإتقان بعض مهارات طرق السباحة للمتأخرين عقلياً. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن الرسوم المتحركة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التعليمي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (15) سباح من المتأخرين عقلياً القابلين للتعلم بفريق ذوي الاحتياجات الخاصة بنادي سموحة الرياضي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم المتحركة أثر تأثيراً إيجابيا على زمن ومستوى أداء (50) م ظهر حيث بلغت قيمة ف المحسوبة في القياسات ما بين (53.948،30.042)، وقياس زمن (50 حرة، 50م ظهر، 50 م صدر). وأوصى البحث بضرورة استخدام الوسائل التعليمية الحديثة المناسبة والتي تساعد في زيادة فاعلية تعليم وتدريب السباحة وخاصة للمتأخرين عقلياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الأنشطة الرياضية  |a رياضة السباحة  |a التأخر العقلي 
700 |a السيد، زكريا أحمد  |e م. مشارك  |9 484256 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 001  |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts  |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 020  |m مج20  |o 1528  |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة  |v 020  |x 1110-8460 
856 |u 1528-020-020-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1283935  |d 1283935