يجب تسجيل الدخول أولا
اتجاهات معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي نحو تنمية عادة القراءة وعلاقتها بممارساتهم الصفية: دراسة ميدانية في مدينة إدلب
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | المللي، سهاد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شعشاعة، رهف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع71,72 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 349 - 367 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1285087 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01355nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2041756 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 170897 |a المللي، سهاد |e مؤلف | ||
| 245 | |a اتجاهات معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي نحو تنمية عادة القراءة وعلاقتها بممارساتهم الصفية: |b دراسة ميدانية في مدينة إدلب | ||
| 260 | |b جامعة حلب |c 2010 |g نيسان | ||
| 300 | |a 349 - 367 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تنمية القراءة |a التعليم الأساسي |a اهتمامات المعلمون |a سوريا | ||
| 700 | |9 682757 |a شعشاعة، رهف |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 017 |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ |l 071,072 |m ع71,72 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences |v 000 |x 2227-9202 | ||
| 856 | |u 1857-000-071,072-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1285087 |d 1285087 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى عينة من المتفوقين والعاديين: دراسة ميدانية على طلبة الصف العاشر من مدارس المتفوقين والعاديين في مدينة دمشق
بواسطة: المللي، سهاد منشور: (2010) -
مهارات إدارة المناخ النفسي الاجتماعي وعلاقتها بمشكلات الانضباط الصفي: دراسة ميدانية على عينة من معلمي ومعلمات التعليم الأساسي / الحلقة الأولى في مدينة طرطوس
بواسطة: سليمون، ريم ميهوب منشور: (2017) -
واقع تطبيق الزيارات الصفية من وجهة نظر معلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى كأسلوب توجيهى : دراسة ميدانية فى محافظة دمشق
بواسطة: المقطرن، سوزان حسن منشور: (2011) -
اتجاهات التلاميذ وإدراكاتهم نحو المناخ الصفي: دراسة ميدانية لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدارس مدينة جبلة
بواسطة: بهلول، محمد وفيق منشور: (2023) -
فعالية الذات وعلاقتها بأنماط الضبط الصفي لدى الطلبة المعلمين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الرابعة في كلية التربية في جامعة طرطوس
بواسطة: سليمون، ريم ميهوب منشور: (2016)
