An Effective Use of Text Features in Improving Writing Quality: A Case Study of M.A English Language Students, College of Languages, Sudan University of Science and Technology
| المصدر: | مجلة الدراسات اللغوية والأدبية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | AL sheikh, Mukhtar Omer (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ahmed, Mahmoud Ail (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 101 - 110 |
| ISSN: |
1858-828X |
| رقم MD: | 1285183 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
سمات النص | تقصي معرفة وظائف النص | استخدام النص | Discourse Features | Ideational Features | Discourse Knowledge | Use Of Text Features
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
الغرض من هذه الدراسة هو تقصي معرفة واستخدام الخطاب ودور وظائف الخطاب في بناء القدرات الكتابية لدى طلاب الدراسات العليا. وشملت هذه الدراسة ثلاثون طالبا (30) من جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا لمعرفة إلمامهم بخصائص وسمات النص الكامل. واتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وجمعت البينات باستخدام أداتين هما الاختبار التشخيصي لطلاب ماجستير اللغة الإنجليزية واستبيان للأساتذة المختصين في مجال اللغة الإنجليزية من مختلف الجامعات السودانية. واختمت الدراسة بعدد من النتائج أهما عدم إدراك هذه الخصائص وتفسيرها بشكل إيجابي لعدم ممارسة تحليل الخطاب أو النص كجانب من عملية التعلم أوصت الدراسة بضرورة ممارسة وظائف النص التي لها دور في بناء قدرات الدارسين كما أوصت بتكثيف سمنارات وحلقات نقاش بصورة منتظمة لرفع المستوي المعرفي لدى الطلاب في المجال المعني. The purpose of this study is to investigate M.A Students of English language in using discourse knowledge and use of discourse features and its role in improving writing quality by examining (30) M.A Students to know to what extend those students are aware of using discourse features hence, ideational, interpersonal and textual. A descriptive analytical method was used in the study. Data were collected through diagnostic test for M.A students and was analyzed through semantic analysis, in addition to questionnaire for experts of English language from different Sudanese universities. The findings have showed that M.A students are weak in linguistic knowledge exhibit in their writing production. It's recommend that M.A Students should strive to understand various features of texts are the best ways for students to use discourse and genres styles. |
|---|---|
| ISSN: |
1858-828X |
عناصر مشابهة
-
Investigating the Use of Discourse Analysis Features among EFL Post Graduate Students Improving Writing Quality and Proficiency: A Case Study of M.A English Language Students, College of Languages, Sudan University of Science and Technology
بواسطة: AL sheikh, Mukhtar Omer منشور: (2021) -
Investigating the Potential Use of Instant Messaging (IM) in English Language Learning: A case study of Students at University of Science and Technology-Sudan
بواسطة: Sinada, Hind Omer M. Basheir منشور: (2015) -
Investigating the Use of Emoticons as Pragmatic Clues among Tertiary level Students Text Chat: A Case Study of Students of University of Science and Technology Sudan
بواسطة: Sinada, Hind Omer M. Basheir منشور: (2016) -
Investigating the Qualities of a Good Teacher from Students Perspectives: A Case Study of Learners of English Language at University of Holy Quran and Islamic Studies
بواسطة: Sheikh Aladani, Omer Bashir منشور: (2022) -
The Effect of Using Smartphones and Social Media on Teaching Medical English Writing: A Case Study of Premedical College Students at Sudan University of Science and Technology
بواسطة: Umar, Abdul Majeed Attayib منشور: (2017)
