LEADER |
03225nam a22002417a 4500 |
001 |
2044021 |
024 |
|
|
|3 10.35395/1728-009-002-045
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 432165
|a Bourouba, Amel
|e Author
|
245 |
|
|
|a Cyber Bullying and its Relationship to Academic Success According to a Sample of High School Students during the Corona Pandemic (Covid-19)
|
246 |
|
|
|a التنمر عبر مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ الثانوية في ظل جائحة كورونا (كوفيد 19)
|
260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2022
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 451 - 475
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعرف على التنمر عبر مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي، وفقا لمتغيرات: الجنس، المستوى الدراسي والتخصص العلمي خلال جائحة كورونا (كوفيد 19) باستخدام المنهج الوصفي التحليلي على عينة شملت 100 تلميذ من خمس ثانويات بدائرة العلمة، ولاية سطيف. بعد المعالجة الإحصائية للبيانات، توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التنمر عبر مواقع التواصل الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى عينة الدراسة، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس والمستوى الدراسي والتخصص العلمي.
|b The study aims to identify bullying through social networking sites and its relationship to academic achievement, according to the variables: gender, educational level and scientific specialization during the Corona pandemic (Covid -19) using the descriptive analytical method on a sample of 100 students from five secondary schools in El-Eulma, Setif. After statistical treatment of the obtained data, the study found that there is a statistically significant correlation between bullying through social networking sites and the academic achievement of the study sample. Also, there are no statistically significant differences due to the variable of gender, academic level and scientific specialization.
|
653 |
|
|
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a التنمر الطلابي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
692 |
|
|
|a التواصل الاجتماعي
|a التنمر الإلكتروني
|a التحصيل الدراسي
|a فيروس كورونا
|a كوفيد 19
|b Social Media
|b Cyber Bullying
|b Academic Achievement
|b Corona Virus
|b Covid-19
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 045
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 002
|m مج9, ع2
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 009
|x 1112-9255
|
856 |
|
|
|u 1728-009-002-045.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1287178
|d 1287178
|