| LEADER |
03438nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2045006 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsu.2021.236278
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a رشدي، إيمان مصطفي محمد عبدالقادر
|q Rushdi, Iman Mustafa Mohammed Abdulqader
|e مؤلف
|9 684112
|
| 242 |
|
|
|a Contributing Factors to The Intellectual Flexibility of Parents of Visually Impaired Children
|
| 245 |
|
|
|a العوامل المسهمة في المرونة الذهنية لدى والدي الأطفال ذوي الإعاقة البصرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2021
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 159
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في المرونة الذهنية بين آباء وأمهات الأطفال ذوي الإعاقة البصرية. وتكونت عينة الدراسة من (162) أب وأم لأطفال من ذوي الإعاقة البصرية، وقد تراوحت أعمارهم ما بين (30 -50) عاما. وأجريت الدراسة خلال العام الدراسي (2021م). ولجمع البيانات، تم تطبيق مقياس المرونة الذهنية (إعداد الباحثة). وأوضحت النتائج عن وجود أربعة عوامل مسهمة وهي (التكيف مع الذات والأخرين/ التحرر من الجمود/ إيجاد حلول بديلة/ الانفتاح على التجارب) وأسفرت عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الآباء والأمهات على مقياس المرونة الذهنية وأبعاده الأصلية.
|b The current study aimed at contributing factors in intellectual flexibility between father's and mother's of visually impaired children. The sample consisted of (162) between father's and mother's of visually impaired children (30-50) years of age. They study was conducted during the scholastic year 2021. To collect data, the intellectual flexibility scale (prepared by the researcher) was administered. Results indicated that there were four contributing factors (adaptation to self and others / freedom from stagnation / finding alternative solutions / openness to experiences) and there weren't statistically significant differences between fathers and mothers in intellectual flexibility scale and its sub-dimensions.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس المعرفي
|a المرونة العقلية
|a الأسلوب المعرفي
|a الإعاقة البصرية
|
| 692 |
|
|
|a العوامل المسهمة
|a المرونة الذهنية
|a الإعاقة البصرية
|b Contributing Factors
|b Intellectual Flexibility
|b Visual Impairment
|
| 700 |
|
|
|a فراج، وهمان همام السيد
|g Farraj, Wahman Hammam Alsayed
|e مشرف
|9 288787
|
| 700 |
|
|
|a رياض، سارة عاصم
|g Reyad, Sara Assem
|e مشرف
|9 389303
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 008
|m مج27, ع8
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 027
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-027-008-012.pdf
|n https://jsu.journals.ekb.eg/article_236278.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1288063
|d 1288063
|
