ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفاءة الأكاديمية لدى طلاب ال...>مارك

الكفاءة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة في ضوء نظامي التعليم النظامي والمفتوح: دراسة مقارنة

العنوان المترجم: Academic Efficiency of University Students in Light of The Formal and Open Education Systems: A Comparative Study
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النعيم، عبدالحميد بن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Naeem, Abdulhamid
مؤلفين آخرين: غنيم، محمد عبدالسلام سالم (مشرف) , أبو صالح، كاظم محمد عايش (مشرف)
المجلد/العدد: مج27, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 145 - 192
DOI: 10.21608/jsu.2021.236291
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1288128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفاءة الأكاديمية | السياسات التعليمية | الأنشطة الأكاديمية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 03144nam a22002537a 4500
001 2045010
024 |3 10.21608/jsu.2021.236291 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a النعيم، عبدالحميد بن أحمد  |g Al-Naeem, Abdulhamid  |e مؤلف  |9 175923 
242 |a Academic Efficiency of University Students in Light of The Formal and Open Education Systems:  |b A Comparative Study 
245 |a الكفاءة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة في ضوء نظامي التعليم النظامي والمفتوح:  |b دراسة مقارنة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2021  |g أغسطس 
300 |a 145 - 192 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعى البحث إلى مقارنة الكفاءة الأكاديمية لطلاب الجامعة في ضوء نظامي التعليم النظامي والمفتوح. واستخدم البحث المنهج الوصفي المقارن. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس كفاءة الذات لطلبة الجامعة. وتكونت العينة من (222) طالب وطالبة من كليتي التربية بجامعتي الملك فيصل بالإحساء، والجامعة العربية المفتوحة بالإحساء والدمام. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات أفراد العينة على بعد كفاءة التحصيل الأكاديمي لصالح التعليم المفتوح، وتفوق أفراد عينة طلبة التعليم المفتوح على بعد كفاءة أداء المهام الدراسية، وبالنسبة للفروق على متوسطات درجات بعد كفاءة إدارة الوقت فقد كانت لصالح عينة طلبة التعليم النظامي. وأوصى البحث بتفعيل برامج الإرشاد الأكاديمي بالجامعات سواء المفتوح أو التعليم الجامعي النظامي الأمر الذي يسهم في تحديد الاختيارات الأكاديمية المناسبة للطلبة وخاصة عند القبول بالجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الكفاءة الأكاديمية  |a السياسات التعليمية  |a الأنشطة الأكاديمية   |a طلبة الجامعات 
700 |a غنيم، محمد عبدالسلام سالم  |g Ghonim, Mohammed Abdelsalam Salem  |e مشرف  |9 410910 
700 |a أبو صالح، كاظم محمد عايش  |q Abu Saleh, Kazem Mohammed Ayesh  |e مشرف  |9 64117 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 016  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 008  |m مج27, ع8  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 027  |x 2682-3616 
856 |u 0120-027-008-016.pdf  |n https://jsu.journals.ekb.eg/article_236291.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1288128  |d 1288128 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.