ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية اليونيسف من أجل تعل...>الوصف

استراتيجية اليونيسف من أجل تعليم منصف، وشامل، وعادل: تحت شعار «كل طفل يتعلم» 2019-2030

المصدر: مجلة خطوة
الناشر: المجلس العربي للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: عبدالعليم، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 50 - 53
رقم MD: 1288176
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنظمات العالمية | المستويات التعليمية | منظمات الطفولة | أزمات التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على استراتيجية اليونيسف من اجل تعليم منصف وشامل وعادل تحت شعار "كل طفل يتعلم" (2019-2030). إن مسئولي التعليم في معظم بلدان العالم مازالوا غير قادرين على تحسين مستوى التعليم، وهناك فجوة متزايدة بين المستويات التي توفرها النظم التعليمية واحتياجات الأطفال الفعلية. وناقش المقال عدة نقاط وهي، الحق في التعليم يسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وتحديات الوصول كمحاولات متعثرة لإكمال التعليم، وأزمة التعليم والإنصاف والإدماج، وأزمة التعليم وتراجع مستواه ونتائجه، والدروس المستفادة ومراجعات وتقييمات العمل التعليمي لليونيسف، والدروس المستفادة وتقييم الخطة الاستراتيجية السابقة لليونيسف للفترة 2014-2017، ورؤية وأهداف الاستراتيجية، والاستراتيجية وشعار "كل طفل يتعلم"، ومبادئ العمل بالاستراتيجية. واختتم المقال بالقول بأن الابتكار المستدام والقابل للتطبيق سيكون على نطاق واسع نهجًا برنامجيا رئيسا في الاستراتيجية بما في ذلك التوعية بطرق جديدة لتسريع عملية التعلم للأطفال المعرضين للخطر وإحداث تحول في فعالية النظم التعليمية على نطاق واسع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.