| LEADER |
03682nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2045115 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1869-014-002-031
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 503443
|a Kherchi, Salim
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Relationship between Playfulness and Motor Creativity in Preschool Children
|
| 246 |
|
|
|a المرح وعلاقته بالإبداع الحركي لأطفال ما قبل المدرسي في ولاية عنابة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 403 - 412
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أشارت معظم الدراسات السابقة إلى وجود علاقة ارتباطية قوية بين المرح وقدرات التفكير التباعدي التي تدل على الابداع الحركي. لذلك هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين المرح والابداع الحركي لعينة من أطفال ما قبل المدرسة للأقسام التحضيرية في المقاطعة الأولى لمديرية التربية لولاية عنابة قدرت بـ (62)، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، باعتماد أداة المرح لبرنات (cps) 1990، واختبار weyrck وايرك للأبداع الحركي كأدوات قياس: توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط قوية بين المرح والمكونات الأساسية للأبداع الحركي، (الطلاقة الحركية والأصالة الحركية والمرونة الحركية)، إذا أظهرت الدراسة أن ميل الأطفال لتطوير سيناريوهات جديدة للعب يرتبط بنمو المواقف المرحة.
|b Most previous studies have suggested an existence of strong correlation between playfulness and divergent thinking abilities, which denotes motor creativity. The current study therefore aimed to know the relationship between playfulness and motor creativity of a pre-school children sample at the preparatory schoolrooms in primary schools of the first district affiliated to Department of Education for the Wilaya of Annaba, estimated at 62. The researcher used the analytical descriptive method, using the 1990 Barnett playfulness tool (CPS), and the Weyrck test for motor creativity as measurement tools: The study had concluded a strong correlation between playfulness and the key components of motor innovation (Motor fluency, Motor originality, and Motor flexibility). So, the study showed that children's tendency to develop new play scenarios is linked to the growth of playfulness situations.
|
| 653 |
|
|
|a ولاية عنابة
|a التعليم الجزائري
|a رياض الأطفال
|a المرونة الحركية
|a الطلاقة الحركية
|
| 692 |
|
|
|a مرح
|a إبداع حركي
|a تعليم ما قبل المدرسي
|a أطفال
|b Playfulness
|b Creativity Motor
|b Pre-School Education
|b Children
|
| 700 |
|
|
|9 520121
|a Alouane, Rachid
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 684191
|a Abd El Karim, Ferguan
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 031
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 002
|m مج14, ع2
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 014
|x 2600-6049
|
| 856 |
|
|
|u 1869-014-002-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1288224
|d 1288224
|
