The Effect of Educational Plays in the Development of Sensory Motor Skills of Kindergarten Children (4-6) Years
| المصدر: | مجلة الإبداع الرياضي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | Abderrahmane, Ben Misra (Author) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 141 - 153 |
| DOI: |
10.47337/1787-000-021-011 |
| ISSN: |
2170-0818 |
| رقم MD: | 935608 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الألعاب التربوية | المهارة الحسية الحركية | طفل الروضة (4-6) سنوات | Educational Plays | Sensory Motor Skills | Kindergarten Children
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| المستخلص: |
The study intended to define how much the educational plays effect the development of the sensory motor skills of kindergarten children (4-6) years. To do that, the researcher used the empirical research method on two groups: an experimental group and a control group both included 30 children whom are the study sample. The statistical processing was done including the percentages, the mathematical averages, and the tests. The results of this study have shown us that there is a significant improvement in the sensory motor skills of these children thanks to the educational plays, however there are some significant differences between the two groups concerning the variables in favor of the experimental group. It is recommended to use these suggested games for this age of all kindergarten children. هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير الألعاب التربوية في تطوير المهارات الحسية الحركية لدى أطفال الروضة (4-6) سنوات، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة قام الباحث باستخدام المنهج التجريبي على مجموعتين تجريبية وضابطة شملت (30) طفلا وطفلة الممثلة لعينة الدراسة، وتمت المعالجة الإحصائية كالنسب المئوية والمتوسطات الحسابية واختبار (ت). وأشارت نتائج هذه الدراسة إلى تطور ملحوظ للمهارات الحسية الحركية الذي يعزى للألعاب التربوية، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الذي يمس جميع المتغيرات ولصالح المجموعة التجريبية. |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0818 |
عناصر مشابهة
-
The Effect of the Motor Skills on the Development of some Perceptional Abilities Sensory-Motor Capacities among the Children Autism 6-9 Years
بواسطة: Mustapha, Challal Ismail منشور: (2021) -
The Effect of Suggested Play Based Counseling Program on the Development of Sense-Motor Perception among Kindergarten Children 5-6 Years Old
بواسطة: قادري، عامر منشور: (2021) -
A Comparative Study of some of the Basic Motor Skills between Kindergarten and Preparatory Section Children Aged (5-6) Years
بواسطة: Cherabcha, Rafika منشور: (2019) -
The Effect of A Proposed Program for the Motor Story in Developing the Basic Motor Skills for the Children of the Preparatory Stage Attached to the Primary School (5-6 Years)
بواسطة: Hocini, Mohamed Amine منشور: (2020) -
The Effect of a Proposed Program of Motor Games in the Development of Sensory Perception of the Movement of First-Year Students at the Beginning of the Age (6-7) Years: A Pilot Study on the First Year Pupils in Batna
بواسطة: يونس، أحمد عماد الدين منشور: (2018)
