A Comparative Study of some of the Basic Motor Skills between Kindergarten and Preparatory Section Children Aged (5-6) Years
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة مقارنة في بعض المهارات الحركية الأساسية بين أطفال الروضة وأطفال القسم التحضيري بعمر 5-6 سنوات: دراسة ميدانية على مستوى ولاية سوق أهراس |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإبداع الرياضي |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | Cherabcha, Rafika (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 184 - 204 |
| DOI: |
10.47337/1787-010-002-080 |
| ISSN: |
2170-0818 |
| رقم MD: | 1064270 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات الحركية الأساسية | القسم التحضيري | رياض الاطفال | Basic Motor Skills | Section Preparatory | Kindergarten
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق بين أطفال الروضة وأطفال القسم التحضيري في بعض المهارات الحركية الأساسية (الرمي على الهدف، الوقوف على مشط القدم) بشكل عام وكذلك حسب متغير الجنس، اشتملت عينة الدراسة على (40 طفل) بواقع (20 طفل) من القسم التحضيري و(20 طفل) من الروضة، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المقارن لملائمته طبيعة البحث، كما اعتمدت اختبار المهارات الحركية الأساسية لـ (درويش 1999) كأداة بحث، وتوصلت الباحثة إلى النتائج التالية: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أطفال الروضة وأطفال القسم التحضيري في مهارتي (الرمي على هدف ثابت والوقوف على مشط القدم) لصالح أطفال القسم التحضيري بشكل عام وحسب متغير الجنس أيضا. Objective of the study: was to identify the differences between kindergarten and children’s section preparatory in some basic motor skills (throwing on the target, standing on the instep) in general, as well as by variable sex. The research sample included: (40 children) at (20 children) of section preparatory and (20 children) from kindergarten, was conducted parity, including the following variables (age, experience, gender(,the researcher used the comparative dexriptive approach of study for it best suits the nature of the research as adopted researcher basic motor skills test for (Darwich 1999), and she reached the following conclusion: There are significant differences between the children of kindergarten and preparatory section of my skills (throwing on a fixed target and stand on the instep) for the benefit of children preparatory section. |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0818 |
عناصر مشابهة
-
The Effect of A Proposed Program for the Motor Story in Developing the Basic Motor Skills for the Children of the Preparatory Stage Attached to the Primary School (5-6 Years)
بواسطة: Hocini, Mohamed Amine منشور: (2020) -
The Effect of Educational Plays in the Development of Sensory Motor Skills of Kindergarten Children (4-6) Years
بواسطة: Abderrahmane, Ben Misra منشور: (2017) -
The Effect of the Motor Skills on the Development of some Perceptional Abilities Sensory-Motor Capacities among the Children Autism 6-9 Years
بواسطة: Mustapha, Challal Ismail منشور: (2021) -
The Effect of Suggested Play Based Counseling Program on the Development of Sense-Motor Perception among Kindergarten Children 5-6 Years Old
بواسطة: قادري، عامر منشور: (2021) -
The Effect of a Proposed Program of Motor Games in the Development of Sensory Perception of the Movement of First-Year Students at the Beginning of the Age (6-7) Years: A Pilot Study on the First Year Pupils in Batna
بواسطة: يونس، أحمد عماد الدين منشور: (2018)
