| LEADER |
04517nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2045722 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mbse.2022.141153.1194
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سعادة، مروة صلاح إبراهيم
|g Saada, Marwa Salah Ibrahim
|e مؤلف
|9 505806
|
| 245 |
|
|
|a الإسهام النسبي للتحكم الانتباهي واليقظة العقلية في التنبؤ بمهارات الحكمة الاختبارية لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
|
| 246 |
|
|
|a The Relative Contribution of Attentional Control and Mindfulness in Predicting the Test-Wiseness Skills of Female Teachers at Home Economics College-Menoufia University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2022
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 219 - 263
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الإسهام النسبي لكل من التحكم الانتباهي واليقظة العقلية في التنبؤ بمهارات الحكمة الاختبارية لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية، والتحقق من وجود علاقة ارتباطية بين كل من التحكم الانتباهي واليقظة العقلية من ناحية ومهارات الحكمة الاختبارية من ناحية أخرى، وذلك لدى عينة من الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية بلغ عددهم (۲۹۱) طالبة معلمة ولتحقيق ذلك تم إعداد مقياس التحكم الانتباهي، ومقياس اليقظة العقلية، مقياس مهارات الحكمة الاختبارية، وقد أسفر البحث الحالي عن النتائج التالية: -وجود علاقة ارتباطية طردية (موجبة) دالة إحصائيا عند مستوي 0.01 بين التحكم الانتباهي ككل ومهارات الحكمة الاختبارية ككل. - وجود علاقة ارتباطية طردية (موجبة) دالة إحصائيا عند مستوي ۰٫۰۱ بين اليقظة العقلية ككل ومهارات الحكمة الاختبارية ككل. - التنبؤ بمهارات الحكمة الاختبارية من خلال الدرجة الكلية لكل من مقياس التحكم الانتباهي، ومقياس اليقظة العقلية.
|b The objective of the current research is to identify the relative contribution of attentional control and attentional alertness in predicting the test- wiseness skills of female teaching students in the School of Home Economics, Menoufia University and to ascertain the correlations between attentional control and mindfulness, on the one hand, and the test- wiseness skills on the other. In a sample of 291 female teaching students in the School of Home Economics, Menoufia University, to this end the Attentional Control Scale, the Mental Alertness Scale, the Wisdom Skills Scale was prepared The current search has yielded the following results: - There is a direct (positive) statistically significant relationship at the 0.01 level between attentional control as a whole and test-wisdom skills as a whole - there is a direct (positive) statistically significant relationship at the 0.01 level between the mental alertness as a whole and the test- wisdom skills as a whole - predicting the test-wisdom skills through The total score for each of the Attention Control Scale, and the Mindfulness Scale.
|
| 653 |
|
|
|a اليقظة الذهنية
|a القدرات العقلية
|a الصحة النفسية
|a الطلبة المعلمون
|
| 692 |
|
|
|a التحكم الانتباهي
|a اليقظة العقلية
|a الحكمة الاختبارية
|b Attentional Control
|b Mindfulness
|b Test-Wiseness Skills
|
| 700 |
|
|
|a عيسى، أسماء عبدالعزيز السيد
|g Essa, Asmaa Abdel Aziz El Sayed
|e م. مشارك
|9 684377
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 067
|m ع67
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-067-004.pdf
|n https://mbse.journals.ekb.eg/article_242739.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1288582
|d 1288582
|
