ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام استراتيجية عقود التعلم في تعلم بعض المهارات الحركية في الجمباز لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of Using the Strategy of Learning Contracts in Learning Some Motor Skills in Gymnastics for Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سلطح، محسن محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saltah, Mohsen Mohammad
المجلد/العدد: ع61, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 24 - 49
DOI: 10.21608/jprr.2022.240746
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1288708
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 03367nam a22002297a 4500
001 2045854
024 |3 10.21608/jprr.2022.240746 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سلطح، محسن محمد محمد  |g Saltah, Mohsen Mohammad  |e مؤلف  |9 563986 
242 |a The Effect of Using the Strategy of Learning Contracts in Learning Some Motor Skills in Gymnastics for Preparatory Stage Students 
245 |a تأثير استخدام استراتيجية عقود التعلم في تعلم بعض المهارات الحركية في الجمباز لتلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2022  |g مايو 
300 |a 24 - 49 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن تأثير استخدام استراتيجية عقود التعلم في تعلم بعض المهارات الحركية في الجمباز لتلاميذ المرحلة الإعدادية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهمياً تضمن إستراتيجية عقود التعلم. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وطبقت الدراسة على عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي وعددها (49) تلميذ وقسمت إلى مجموعتين، مجموعة ضابطه عددها (22) تلميذ ومجموعة تجريبية عددها (27) تلميذ. واعتمدت الدراسة في جمع البيانات على اختبار ثني ومد الذراعين من الانبطاح المائل، اختبار الجلوس من الرقود في (20) ث، اختبار الوثب العريض من الثبات، اختبار ثنى الجزع للأمام من الوقوف، وبعض الاختبارات المهارية ومنها مهارة الدحرجة الأمامية الطائرة، مهارة الدحرجة الخلفية للوقوف على اليدين، مهارة الشقلبة الجانبية على اليدين. واختتمت بعرض نتائج الدراسة ومن أبرزها وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في جميع المهارات، وأن نسبة الفروق في مستوى تعلم المهارات الحركية في الجمباز للمجموعة التجريبية كانت أعلى من المجموعة الضابطة. وأوصت الدراسة بإدراج استراتيجية عقود التعلم ضمن مقررات برنامج التدريس إعداد معلمي التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الاستراتيجيات التدريسية  |a المهارات الحركية  |a رياضة الجمباز  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 001  |m ع61, ج1  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 061  |x 2682-3950 
856 |u 0227-061-001-002.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_240746.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1288708  |d 1288708 

عناصر مشابهة