ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج باستخدام الاكتشا...>الوصف

فاعلية برنامج باستخدام الاكتشاف الموجه على تعلم المبادئ الأساسية فالسباحة للمبتدئين

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد حمدي فتحي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج70
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 163 - 184
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1288954
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة السباحة | التربية الرياضية | التربية البدنية | رياض الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية برنامج باستخدام الاكتشاف الموجه على تعلم المبادئ الأساسية فالسباحة للمبتدئين. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن التدريس بالاكتشاف الموجه. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وطبق البحث على عينة من المبتدئين في تعلم السباحة بأحد الأكاديميات الخاصة بحمام السباحة بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق وبلغ عددهم (14). واعتمد البحث في جمع البيانات على ميزان طبي، شريط قياس للأطوال، مقعد سويدي، حبل طويل وعصاه، حلقات الأمان، أسماك وأشكال بألوان مختلفة، استمارة تسجيل البيانات، اختبارات بدنية الخاصة بالمهارات الأساسية في السباحة ومنها (السرعة، القوة العضلية، المرونة، التوافق، التوازن، الرشاقة، الدقة، التحمل). واختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد المجموعة والضابطة في تعلم المهارات الأساسية فالسباحة لصالح أفراد المجموعة التجريبية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية أثر استخدام أسلوب التدريس الموجه في تعلم المهارات الأساسية في السباحة لدى المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بالاهتمام بتعليم السباحة المبتدئين في المدارس والأندية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.