تأثير استخدام التعليم التشاركي الإلكتروني باستخدام تقنية زووم (Zoom) على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في رياضة الملاكمة لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة بنها
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، محمد السيد محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج70 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 266 - 293 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1289012 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير إستراتيجية التعليم التشاركي باستخدام تقنية زووم على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في رياضة الملاكمة لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة بنها. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن التعلم التشاركي الإلكتروني، تقنية زووم، التحصيل المعرفي، المهارات الأساسية في رياضة الملاكمة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وطبق البحث على عينة من الطلاب المقيدين بالفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة بنها الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2021-2022 م) وبلغ عددهم (40) طالباً وتم تقسيمهم إلى مجموعتين (20) تجريبية و(20) ضابطة. واعتمد البحث في جمع البيانات على اختبار تقييم مستوى الأداء المهاري، اختبار التحصيل المعرفي، إعداد تخطيط لمحتوى الإختبار، تحديد المادة العلمية، النسبة المئوية لآراء السادة الخبراء حول أهم المحاور للإختبار المعرفي، صياغة مفردات الاختبار، تحديد معامل السهولة والصعوبة والتميز لعبارات الاختبار المعرفي، البرنامج التعليمي واشتمل على (هدفه، أسس وضعه، محتواها، نمط التعلم المستخدم في تنفيذ البرنامج، الإمكانيات اللازمة لتنفيذه، الإطار العام لتنفيذه، قيادات التنفيذ، مراحل تقويمه). واختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة الضابطة ومتوسط درجات المجموعة التجريبية في القياسات. وأوصى البحث بتنمية مهارات التواصل الإلكتروني لما لها من فوائد إيجابية في عملية التعليم والتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8460 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على أداء بعض المهارات الهجومية والتحصيل المعرفي في الملاكمة لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة بنها
بواسطة: سالم، محمد السيد محمد محمد منشور: (2023) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المنصات التعليمية لتعلم بعض المهارات الأساسية للملاكمة لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية
بواسطة: سالم، محمد السيد محمد محمد منشور: (2021) -
تأثير استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي على مستوى الأداء والتحصيل المعرفي في رياضة الرماية بالقوس والسهم لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها
بواسطة: علي، أحمد طه محمود منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في رياضة الملاكمة لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: خليفه، محمود عبده منشور: (2017) -
تأثير استخدام فصول جوجل الافتراضية "Google Classroom" على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية - جامعة بنها
بواسطة: شومان، مختار إبراهيم منشور: (2023)
