| LEADER |
03379nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2046242 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a التيجاني، سمر أحمد
|g Eltegany, Samar Ahmed
|e مؤلف
|9 586351
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج للتمرينات الإيقاعية مدعوما بالألعاب الشعبية على التوازن والطمأنينة النفسية للمعاقين سمعيا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2022
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 100 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برنامج للتمرينات الإيقاعية مدعوما بالألعاب الشعبية على التوازن والطمأنينة النفسية للمعاقين سمعياً. عرض الإطار النظري متضمن على الألعاب الشعبية، والطمأنينة النفسية، والمعاق سمعياً. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية من تلميذات الصف الأول الإعدادي المعاقات سمعياً وبصرياً بمدرسة الأمل المشتركة للصم والبكم بمحافظة المنيا للعام الدراسي (2021-2022)، في الفصل الدراس الأول، وبلغ عددهن (10) تلميذات، تتراوح أعمارهم من (13-15) سنة. واشتملت أدوات جمع البيانات على مجموعة من الاختبارات وهي (اختبار الذكاء المصور، اختبار التوازن، مقياس الطمأنينة النفسية)، والأجهزة وهي (ريستاميتر، شريط قياس، مراتب، مقعد سويدي، خطوط مرسومة على الأرض، ساعة إيقاف، مور، مناديل). أكدت نتائج البحث على وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث في تحسن التوازن الثابت والمتحرك قيد البحث لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث في الشعور بالطمأنينة النفسية لصالح القياس البعدي. اختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة استخدام برنامج التمرينات الإيقاعية المدعوم بالألعاب الشعبية بمدارس المعاقين سمعياً (الصم والبكم). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التمرينات الإيقاعية
|a الإعاقة السمعية
|a ذوي الهمم
|a الأنشطة الحركية
|a التربية الخاصة
|
| 700 |
|
|
|9 616798
|a ربيع، جهاد أحمد محمد
|e م. مشارك
|g Rabia, Jehad Ahmed Mohammed
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 002
|m مج70
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 070
|x 1110-8460
|
| 856 |
|
|
|u 1528-070-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1289103
|d 1289103
|
