Between Challenges and Expectations: EFL Learners Reception of English Literary Texts (Student’s Perspective) a Case Study: Master (I) Students, Department of Letters and English Language, UKM- Ouargla
| المؤلف الرئيسي: | Mimouni, Nesrine (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Adamou, Meriem (Co-Author), Halimi, Mohammed Seghir (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 49 |
| رقم MD: | 1289447 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01444nam a2200289 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1547092 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 684799 |a Mimouni, Nesrine |e Author | ||
| 245 | |a Between Challenges and Expectations: EFL Learners Reception of English Literary Texts (Student’s Perspective) a Case Study: |b Master (I) Students, Department of Letters and English Language, UKM- Ouargla | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 49 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 1427 | ||
| 653 | |a النصوص الأدبية |a اللغة الإنجليزية |a طلبة الجامعات |a صعوبات التعلم |a الأدب الإنجليزي |a الصعوبة اللغوية | ||
| 700 | |9 684801 |a Adamou, Meriem |e Co-Author | ||
| 700 | |a Halimi, Mohammed Seghir |e Advisor |9 503690 | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1427-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1427-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1427-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1427-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1427-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1427-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1427-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1427-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1289447 |d 1289447 | ||
عناصر مشابهة
-
Investigating the Use of Spatial and Temporal Prepositions "In, On And At" among Learners of English as a Foreign Language: An Error Analysis Approach: The Case of First Year Lmd Students at the Department of Letters and English Language - Kasdi Merbah University - Ouargla
بواسطة: Bounegab, Brahim منشور: (2019) -
Effective procedures for making literary texts accessible for EFL readers: the students perspective
بواسطة: نجادات، جمعه سالم عودة منشور: (1999) -
Students’ Reticence in English as a Foreign Language Classes: The Case of First Year LMD Students at the Department of Letters and English Language -Kasdi Merbah University- Ouargla
بواسطة: Bettayeb, Zohra منشور: (2017) -
The Effectiveness of Micro-Skills on Developing Second Language Reading Comprehension in the Scientific English Text A Discourse Analysis Perspective: The Case of 1st Year Master Biotechnology Students at Ouargla University
بواسطة: Bouchkima, Warda منشور: (2013) -
The Impact of Cultural Components on Translation Quality of Literary Texts, from a Post-Graduate Perspective: A Case Study of Post-Graduate Learners of English Language, Literature and Translation in Omdurman Islamic, Khartoum, Elnilain Universities
بواسطة: Abu Ali, Abdelgadir Abdallah منشور: (2015)
