ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهمية الصورة التربوية في برامج...>مارك

أهمية الصورة التربوية في برامج التعليم الابتدائي: دراسة تقويمية لبعض الصور في كتاب اللغة العربية للخامسة ابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Importance of the Educational Image in Primary Education Programs: An Evaluation Study of some Images in the Arabic Language Book for the Fifth Primary
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: فتيحة، عروة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 280 - 291
DOI: 10.35645/1711-008-002-020
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 1289952
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
البرامج التعليمية | اللغة العربية | العملية التعليمة | التعليم الابتدائي | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصورة التربوية | كتاب اللغة العربية | السنة الخامسة ابتدائي | الصورة الفوتوغرافية | الصورة الفنية | The Educational Picture | The Arabic Language Book | The Fifth Year of Primary School | The Photograph | The Artistic Image
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04881nam a22002417a 4500
001 2047359
024 |3 10.35645/1711-008-002-020 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 553844  |a فتيحة، عروة  |e مؤلف  |q Fatihah, Urwah 
245 |a أهمية الصورة التربوية في برامج التعليم الابتدائي:  |b دراسة تقويمية لبعض الصور في كتاب اللغة العربية للخامسة ابتدائي 
246 |a The Importance of the Educational Image in Primary Education Programs:  |b An Evaluation Study of some Images in the Arabic Language Book for the Fifth Primary 
260 |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب  |c 2022  |g جوان 
300 |a 280 - 291 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعالج هذا البحث أهمية الصورة التربوية في برامج التعليم الابتدائي، وصور حضورها في كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي كأنمودج، من منطلق ما تكتسيه الصورة التربوية من أهمية بالغة في جلب اهتمام المتعلم في هذه المرحلة، وما لها من أهمية في بث الراحة النفسية والطمأنينة وإزالة القلق والاضطراب الذي قد يتولد عند متعلم مرحلة التعليم الابتدائي حديث العهد بالمدرسة وجوها المختلف عن جو الأسرة والبيت. خاصة مع خصوصية المتعلم السيكولوجية في هذه المرحلة؛ وحاجته إلى اللعب وما يشد انتباهه من صور وألوان. حيث سنقدم قراءة نقدية تقويمية لبعض الصور الواردة في هذا الكتاب، نجيب من خلالها عن عدد من الإشكالات منها: ما مفهوم لصورة التربوية وما أنواعها؟ وما أهميتها في الحقل التعليمي؟ وما مدى تأثيرها في اكتساب المعارف لمتعلم السنة الخامسة من التعليم الابتدائي؟ وما مدى حضورها في كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي؟ حيث توصلنا من خلال هذا المقال إلى أهمية الصورة التربوية في الحقل التعليمي لاسيما في المرحلة الابتدائية، وان هناك تنوع وثراء في توظيف الصور التربوية كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي رغم بعض النقائص."  |b This research deals with the importance of the educational image in primary education programs, and the images of its presence in the Arabic language book for the fifth year of primary school as a model. In view of the great importance of the educational image in attracting the attention of the learner at this stage, and its importance in spreading psychological comfort, tranquility and removing anxiety and the turmoil that may arise in the learner of the primary stage who is new to the school and its atmosphere is different from that of the family and home. Especially with the learner’s psychological specificity at this stage; and his need to play and what attracts his attention of images and colors. Where we will present a critical and evaluative reading of some of the images contained in this book, through which we answer a concept of the educational image and what is its importance in the educational field? What is the extent of its impact on the acquisition of knowledge for the fifth year of primary education? And what are its types? What is the extent of its presence in the Arabic language book for the fifth year of primary school? Through this article, we reached the importance of the educational images, and richness in the use of educational images in the Arabic language book for the fifth year of primary school, despite some shortcomings." 
653 |a البرامج التعليمية  |a اللغة العربية  |a العملية التعليمة  |a التعليم الابتدائي  |a المؤسسات التعليمية 
692 |a الصورة التربوية  |a كتاب اللغة العربية  |a السنة الخامسة ابتدائي  |a الصورة الفوتوغرافية  |a الصورة الفنية  |b The Educational Picture  |b The Arabic Language Book  |b The Fifth Year of Primary School  |b The Photograph  |b The Artistic Image 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 020  |f ğusūr al-maՙrifaẗ  |l 002  |m مج8, ع2  |o 1711  |s مجلة جسور المعرفة  |t Journal of knowledge bridges  |v 008  |x 2437-086X 
856 |u 1711-008-002-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1289952  |d 1289952 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.