علاقة الضغوط المهنية بالدافعية للإنجاز لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني
| العنوان بلغة أخرى: |
La Relation Existante Entre les Pressions Professionnelles et le Motif D’action Chez le Conseiller Pédagogique et L’orientation Scolaire et Professionnelle |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | إسعادي، فارس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Issaadi, Fares |
| مؤلفين آخرين: | أولاد هدار، الشيخ (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 670 - 703 |
| DOI: |
10.51838/1767-013-002-035 |
| ISSN: |
2170-0370 |
| رقم MD: | 1290000 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الضغوط المهنية | دافعية الإنجاز
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02900nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2047276 | ||
| 024 | |3 10.51838/1767-013-002-035 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 287320 |a إسعادي، فارس |e مؤلف |g Issaadi, Fares | ||
| 245 | |a علاقة الضغوط المهنية بالدافعية للإنجاز لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني | ||
| 246 | |a La Relation Existante Entre les Pressions Professionnelles et le Motif D’action Chez le Conseiller Pédagogique et L’orientation Scolaire et Professionnelle | ||
| 260 | |b جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية |c 2022 | ||
| 300 | |a 670 - 703 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة الضغوط المهنية بالدافعية للإنجاز لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني. ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على أداتي (الضغوط المهنية، الدافعية للإنجاز) وذلك بعد التأكد من خصائصها السيوكومترية، حيث تم تطبيقها على عينة قوامها (42) مستشار ومستشارة بمنطقة ورقلة وتقرت. |d Le but de cette étude et de mettre en évidence la relation existante entre les pressions professionnelles et le motif d’action chez le conseiller pédagogique et l’orientation scolaire et professionnelle. et le motif d’action chez le conseiller et l’orientation scolaire et professionnelle. Et pour achever le but de l’étude, Il faudrait compter sur les moyens suivants: (Les pressions professionnelle et le motif d’action) après avoir confirmé ses caractéristiques psychométriques, car elles se sont appliquées sur un échantillon de 42 conseillers et conseillères dans les régions de Ouargla et de Touggourt. | ||
| 653 | |a السياسات التعليمية |a التقدم الوظيفي |a الإرشاد التربوي |a مستشار التوجيه |a الصحة النفسية | ||
| 692 | |a الضغوط المهنية |a دافعية الإنجاز | ||
| 700 | |a أولاد هدار، الشيخ |e م. مشارك |9 675285 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 035 |e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 002 |m مج13, ع2 |o 1767 |s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 013 |x 2170-0370 | ||
| 856 | |u 1767-013-002-035.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1290000 |d 1290000 | ||
عناصر مشابهة
-
مستشار التوجيه المهني في المؤسسة التربوية بين الواقع والآفاق
بواسطة: بن مقلة، ريضا منشور: (2022) -
الدافعية للإنجاز لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني وعلاقتها ببعض المتغيرات: دراسة ميدانية بولاية عين الدفلى
بواسطة: عباس، منير منشور: (2024) -
فعالية الذات الإعلامية لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني وعلاقتها بالدافعية للانجاز دراسة ميدانية بولايتي ورقلة وبرج بوعريريج
بواسطة: بالقاسمي، شعبان منشور: (2013) -
أثر استعمال تكنولوجيا الإعلام على الضغط النفسي لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني: المبرمج المعلوماتي الوافي نموذجا
بواسطة: صالي، خديجة منشور: (2021) -
مستوى الرضا عن العمل الإرشادي لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
بواسطة: قريشي، أسماء منشور: (2018)
