ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Constraints of Successful Assessment within the LMD System in Algerian University: Case of the English Department at Tlemcen University

المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: Hadi, Kheira (Author)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 628 - 640
DOI: 10.35645/1711-008-002-044
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 1290572
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Assessment | Constraints | EFL Teachers | LMD System | Obstacles
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01981nam a22002297a 4500
001 2048018
024 |3 10.35645/1711-008-002-044 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 350492  |a Hadi, Kheira  |e Author 
245 |a Constraints of Successful Assessment within the LMD System in Algerian University:  |b Case of the English Department at Tlemcen University 
260 |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب  |c 2022  |g جوان 
300 |a 628 - 640 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Assessment is a major subject in teaching and learning process in higher education, it holds importance in the wave of change and innovation that took place in Algerian university, within the implementation of the LMD system. EFL teachers find themselves teaching by a different method and assessing their EFL students differently than they used to. This article is an attempt to shed light on obstacles and constraints EFL learners and teachers are witnessing in the process of assessment in the LMD system, it is a case study held in the English department at Tlemcen university, through the use of two research tools, a questionnaire to EFL teachers and an interview with EFL learners both randomly selected. The aim behind such research is to elevate the veil on these obstacles and give suggestions and recommendations to EFL teachers and learners to better cope with assessment. 
653 |a النظم التقيمية  |a التعليم الجامعي  |a اللغة الإنجليزية  |a الجزائر 
692 |b Assessment  |b Constraints  |b EFL Teachers  |b LMD System  |b Obstacles 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 044  |f ğusūr al-maՙrifaẗ  |l 002  |m مج8, ع2  |o 1711  |s مجلة جسور المعرفة  |t Journal of knowledge bridges  |v 008  |x 2437-086X 
856 |u 1711-008-002-044.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1290572  |d 1290572