ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الأخلاقي لدى مديري المدارس الثانوي العام والفني من وجهة نظر المعلمين والمديرين وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لديهم

المصدر: المجلة العربية للقياس والتقويم
الناشر: الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي: دسوقي، محمد أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، رانيا حسن عبدالرؤوف (م. مشارك) , حليم، شيري مسعد (م. مشارك) , خليل، محمد المري محمد إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 72 - 111
ISSN: 2682-2016
رقم MD: 1290878
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الذكاء الأخلاقي لدى مديري المدراس الثانوي العام والفني من وجهة نظر المعلمين والمديرين وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لديهم. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمى على مفهوم الذكاء الأخلاقي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. تمثلت أداة البحث الرئيسية في مقياس الذكاء الأخلاقي. تم تطبيقها على عينة قوامها (360) معلمًا ومديرًا من معلمي ومديري مدراس التعليم الثانوي العام والفني بإدارتي شرق وغرب الزقازيق التعليمية بمحافظة الشرقية. جاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات مديري مدارس التعليم الثانوي العام والفني في أبعاد الاحترام والتسامح والعدالة. أوصى البحث بالإصرار على تدريس ماده التربية الأخلاقية كمادة أساسية في جميع المراحل التعليمية واعتبارها ضمن تقدير مستوى المتعلمين وإبراز مدى أهميتها لهم للنهوض بمجتمعهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-2016

عناصر مشابهة