ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Content Analysis of English for Palestine Textbooks of the Grades (1-10) in Terms of Political Values

العنوان بلغة أخرى: تحليل القيم السياسية في سلسلة كتب اللغة الإنجليزية الفلسطينية للصفوف (1-10)
المصدر: مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الخليل
المؤلف الرئيسي: Omar, Lina Subhi (Author)
مؤلفين آخرين: Smadi, Oqlah Mahmoud (Co-Author)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 318 - 338
ISSN: 2074-4773
رقم MD: 1290991
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Content Analysis | Political Values | English for Palestine - Grades (1- 10)
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03650nam a22002417a 4500
001 2048380
041 |a eng 
044 |b فلسطين 
100 |9 685560  |a Omar, Lina Subhi  |e Author 
245 |a Content Analysis of English for Palestine Textbooks of the Grades (1-10) in Terms of Political Values 
246 |a تحليل القيم السياسية في سلسلة كتب اللغة الإنجليزية الفلسطينية للصفوف (1-10) 
260 |b جامعة الخليل  |c 2022 
300 |a 318 - 338 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تحليل القيم السياسية في سلسة كتب اللغة الإنجليزية الفلسطينية بجزئيها أ وب، للصف الأول حتى الصف العاشر، بحيث شملت عينة الدراسة كلا من الصف الأول، والثالث، والسابع، والعاشر. ولتحقيق هدف الدراسة؛ تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام أداة الجلاد (2010). فقد قام الباحثان بقراءة تحليلية لنصوص القراءة، والكتابة، والاستماع، والتحدث في هذه الكتب، مستخدمين في ذلك كافة التمارين. وقد تم اعتماد الكلمة، أو الجملة، كوحدة للتحليل. وللإجابة على سؤال الدراسة، وعرض النتائج، فقد قام الباحثان بحساب الترددات، والنسب المئوية للقيم السياسية المتضمنة في التمارين. حيث كشفت النتائج عن التركيز على القيم السياسية التالية: العلاقات مع مجتمعات أخرى، والانتماء للوطن، والمساواة. أما القيم السياسية التالية: الشورى، والمشاركة في المناسبات الوطنية، والتمثيل الشعبي، فقد كانت مغيبة بشكل كامل.  |b  The present study aimed at content analysis of political values existing in English for Palestine textbooks of the grades (1 10). The sample of the study consisted of the English textbooks in grades 1, 3, 7 and 10, and each falls into two parts: A and B. To achieve the aim of the study, the researchers adopted the analytical descriptive approach. The researchers used a checklist adapted from Al-Jallad (2010). The analytical unit was a word, or a sentence in all encompassed reading, writing, listening and speaking exercises of the sample. The researchers calculated frequencies and percentages of the political values to answer the question of the study and to present the results. Findings revealed a focus on the values: community relations, belonging to homeland, and equality. On the other hand, there was negligence in the inclusion of consultation, national events, and public representation values. 
653 |a القيم السياسية  |a اللغة الإنجليزية  |a التعليم الفلسطيني 
692 |b Content Analysis  |b Political Values  |b English for Palestine - Grades (1- 10) 
700 |9 48567  |a Smadi, Oqlah Mahmoud  |e Co-Author 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 012  |e Hebron University Research Journal  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 001  |m مج17, ع1  |o 1976  |s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية  |v 017  |x 2074-4773 
856 |u 1976-017-001-012.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1290991  |d 1290991 

عناصر مشابهة