ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير التدريب على رفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمؤسسات الحكومية

المصدر: المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
الناشر: جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
المؤلف الرئيسي: عمر، رضا السيد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 267 - 295
ISSN: 1834-2535
رقم MD: 1291207
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
LEADER 02616nam a22002057a 4500
001 2048660
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 685687  |a عمر، رضا السيد محمد  |e مؤلف 
245 |a تأثير التدريب على رفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمؤسسات الحكومية 
260 |b جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 267 - 295 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن تأثير التدريب على رفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمؤسسات الحكومية. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي التدريب وتقييم العائد على الاستثمار في التدريب. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. تمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان وتم تطبيقها على عينة من أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمؤسسات الحكومية والبالغ قوامها (108) مفردة، والبرنامج التدريبي المقترح. جاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن العاملين في دائرة المؤسسات الجامعية هم من فئة الشباب الذين يمكن الاعتماد عليهم في تطوير المعلومات والمعارف والمهارات الذي من شأنه رفع الأداء والإنتاجية، وأن العائد على الاستثمار في التدريب لدى الدائرة قد تناسب في جدواه مع التكلفة المنفقة. كما أوصت الدراسة بضرورة توخي الدقة عند تحديد الاحتياجات التدريبية بناء على مؤشرات موضوعية تحدد الفجوة المطلوب من التدريب معالجتها وتشمل تحليل كل من الأداء التنظيمي للدائرة والعمل وأداء الموظف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التنمية المهنية  |a التدريب المهني  |a هيئة التدريس  |a تدريب الموارد البشرية 
773 |c 013  |e Arab Journal for Training and Development Research  |l 001  |m مج1, ع1  |o 2414  |s المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير  |v 001  |x 1834-2535 
856 |u 2414-001-001-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1291207  |d 1291207