ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإيمان بالتدريب من خلال تغيير...>الوصف

الإيمان بالتدريب من خلال تغيير المفاهيم

المصدر: المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
الناشر: جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
المؤلف الرئيسي: محمد، صلاح محمد ضبيع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، محمد نمر علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 139 158
ISSN: 1834-2535
رقم MD: 1291326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تنمية الموارد البشرية | التنمية المهنية | تدريب الموارد البشرية | البرامج التدريبية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الإيمان بالتدريب من خلال تغيير المفاهيم. التدريب لم يعد ترفًا إداريًا قليل الجدوى وخاصة ونحن نشهد التطور الهائل في ثورة المعلومات والتقدم التقني المذهل، وللعرض المنهجي للبحث اقتضي تقسيمه إلى مبحثين. تناول في الأول الخلفية النظرية للتدريب والتعليم والتغيير وتضمن على مفهوم التدريب اصطلاحًا ولغة، أهمية التدريب، المبادئ الأساسية للتدريب الفعال، التعليم والتعلم والتدريب، معوقات التدريب. بينما عرض المبحث الثاني تطوير التدريب من خلال تطوير المفاهيم التدريبية وتضمن على مفهوم التغيير وضرورته، جوهر عملية التغيير، تغيير المفاهيم التدريبية. جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن التدريب حق مكتسب لجميع أعضاء هيئة التدريس، وارتباط ميزانية التدريب بالموازنة. اختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومنها أن مفهوم التدريب ما هو سوى محاضرة تعليمية يجب التخلص منه والتحول إلى مفهوم أخر يتمثل في انه لابد إذا أردنا أن يكون للتدريب جدوى من اشتراك المتدرب في التدريب وهو ما يطلق عليه التدريب المشترك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1834-2535

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.