LEADER |
02748nam a22002297a 4500 |
001 |
2051656 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 687015
|a المرسي، نهال عاطف عبدالعزيز عطوة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الإرشاد النفسي للطفل التوحدي
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2021
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 41 - 57
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث على التعرف على الإرشاد النفسي للطفل التوحدي. تعد أسس التوجيه والإرشاد بمثابة المرتكزات والمسلمات وفلسفة العمل الإرشادي التي يجب أن يتخذ منها العاملون في مجال الإرشاد النفسي للطفل التوحدي منهجاً يستخدمونه أثناء الممارسة اليومية لعملهم لتحقيق أهداف الإرشاد. وعرض الإطار المفاهيمي للبحث عدة مفاهيم تمثلت في أسس الإرشاد النفسي وشملت (الأسس العامة، الأسس النفسية والتربوية، الأسس الأخلاقية، الأسس الاجتماعية، الأسس العصبية والفسيولوجية)، ونظريات الإرشاد النفسي وأولها نظرية التحليل النفسي وتناول المفاهيم الأساسية في النظرية، وهي (مكونات العقل، بنية الشخصية، النظرة إلى الاضطراب النفسي) والنظرية السلوكية وتناول المفاهيم الأساسية في هذه النظرية، نظرية الذات، واختتم البحث بالتطرق إلى نظرية الجشطالت والمفاهيم الأساسية المتضمنة في النظرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a العلاج النفسي
|a التنشئة الاجتماعية
|a التربية الخاصة
|a النظريات السلوكية
|
700 |
|
|
|a زيدان، أكرم فتحي يونس
|g Ziedan, Akram F.
|e مشرف
|9 400061
|
700 |
|
|
|a الحسيني، حسين محمد سعد الدين
|e مشرف
|9 588746
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 003
|m مج7, ع3
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 007
|x 2735-4091
|
856 |
|
|
|u 2199-007-003-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1294166
|d 1294166
|