ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإرشاد النفسي للطفل التوحدي

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: المرسي، نهال عاطف عبدالعزيز عطوة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زيدان، أكرم فتحي يونس (مشرف) , الحسيني، حسين محمد سعد الدين (مشرف)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 41 - 57
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1294166
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
LEADER 02748nam a22002297a 4500
001 2051656
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 687015  |a المرسي، نهال عاطف عبدالعزيز عطوة  |e مؤلف 
245 |a الإرشاد النفسي للطفل التوحدي 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2021  |g يناير 
300 |a 41 - 57 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث على التعرف على الإرشاد النفسي للطفل التوحدي. تعد أسس التوجيه والإرشاد بمثابة المرتكزات والمسلمات وفلسفة العمل الإرشادي التي يجب أن يتخذ منها العاملون في مجال الإرشاد النفسي للطفل التوحدي منهجاً يستخدمونه أثناء الممارسة اليومية لعملهم لتحقيق أهداف الإرشاد. وعرض الإطار المفاهيمي للبحث عدة مفاهيم تمثلت في أسس الإرشاد النفسي وشملت (الأسس العامة، الأسس النفسية والتربوية، الأسس الأخلاقية، الأسس الاجتماعية، الأسس العصبية والفسيولوجية)، ونظريات الإرشاد النفسي وأولها نظرية التحليل النفسي وتناول المفاهيم الأساسية في النظرية، وهي (مكونات العقل، بنية الشخصية، النظرة إلى الاضطراب النفسي) والنظرية السلوكية وتناول المفاهيم الأساسية في هذه النظرية، نظرية الذات، واختتم البحث بالتطرق إلى نظرية الجشطالت والمفاهيم الأساسية المتضمنة في النظرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الاضطرابات النفسية  |a العلاج النفسي  |a التنشئة الاجتماعية  |a التربية الخاصة  |a النظريات السلوكية 
700 |a زيدان، أكرم فتحي يونس  |g Ziedan, Akram F.  |e مشرف  |9 400061 
700 |a الحسيني، حسين محمد سعد الدين  |e مشرف  |9 588746 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ  |l 003  |m مج7, ع3  |o 2199  |s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة  |v 007  |x 2735-4091 
856 |u 2199-007-003-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1294166  |d 1294166