يجب تسجيل الدخول أولا
أثر التدريس القائم على تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات قراءة الخريطة وتنمية الذكاء المكاني في مبحث الجغرافيا لدى طلاب الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Based on Augmented Reality Technology in the Development of Map-Reading Skills and Spatial Intelligence Skills in Geography Subject among Seventh Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الذياب، أيوب محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Theyab, Ayoub |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 1294529 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
680
| LEADER | 01953nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1547633 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 687267 |a الذياب، أيوب محمود محمد |e مؤلف |g Al-Theyab, Ayoub | ||
| 245 | |a أثر التدريس القائم على تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات قراءة الخريطة وتنمية الذكاء المكاني في مبحث الجغرافيا لدى طلاب الصف السابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Impact of Teaching Based on Augmented Reality Technology in the Development of Map-Reading Skills and Spatial Intelligence Skills in Geography Subject among Seventh Grade Students | ||
| 260 | |a إربد |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 155 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4458 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الواقع المعزز |a العالم الافتراضي |a الإدراك البصري |a الذكاء المكاني |a مادة الجغرافيا |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader |e مشرف |9 155900 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4458-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1294529 |d 1294529 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة ومهارات الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد منشور: (2018) -
أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة والذكاء المكاني لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو سالم، طلعت نافذ عبدالحفيظ منشور: (2017) -
أثر تدريس الجغرافيا بتقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التصور البصري المكاني والانخراط في التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: زوين، سها حمدي محمد منشور: (2022) -
أثر التعلم بواسطة الحاسوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مبحث الجغرافيا
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (1996) -
أثر تدريس الجغرافية بالحاسوب في تنمية الذكاء البصري المكاني لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: الخفاجي، نازك علي مطشر منشور: (2021)
