| LEADER |
05241nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2052429 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAAT.2022.105450.1076
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، منى فتحي محمد
|g Ebrahim, Mona Fathy Mohammed
|e مؤلف
|9 366994
|
| 245 |
|
|
|a برنامج خزفي مقترح لتدريب المعاقين ذهنيا كمدخل لمشروع صغير من أجل تنمية محلية مستدامة
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Ceramic Program for Training the Mentally Disabled as an Entrance to a Small Business for Sustainable Local Development
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 168 - 196
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهتم الدولة بالمشروعات الصغيرة وتحفيز ذوي الاحتياجات الخاصة ووفرت لهم الكثير من البرامج التنموية في العديد من المجالات من خلال المؤسسات الأهلية وغيرها، كما أنشأت صندوق عطاء الذي أسس لصالح تمويل الجمعيات والجهات التي تقدم خدماتها لذوي الإعاقات في كل المجالات، ويعد الخزف من المجالات الهامة للمعاقين ذهنيا من الناحية النفسية والتربوية والاجتماعية، ومن هنا جاءت فكرة لتدريب المعاقين ذهنيا على بعض التدريبات الخزفية يتعلم من خلالها بعض المهارات والتقنيات ليكون نواة لمشروع صغير يكون عضوا فعالا فيه. ومن هنا جاءت مشكلة البحث في التساؤلات التالية: 1- ما هي أساليب التشكيل والتقنيات المناسبة التي يمكن أن يتدرب عليها المعاق ذهنيا في البرنامج الخزفي ليكون عضو فعال في مشروع خزفي صغير؟ ٢- كيف يمكن تيسير خطوات العمل وتوفير الأدوات المعينة اللازمة للمعاق ذهنيا لإنتاج مشغولات خزفية؟ ٣- هل يمكن للمعاق ذهنيا أن يكون عضو فعال ومشارك في مشروع خزفي صغير؟ هدف البحث: وضع برنامج خزفي لتدريب المعاق ذهنيا لتنمية قدرته الإنتاجية ليكون عضو فعال في مشروع خزفي صغير من أجل تنمية محلية مستدامة. فروض البحث: ١- يمكن تدريب المعاقين ذهنيا فئتي القابلين للتعلم والقابلين للتدريب من خلال برنامج خزفي مقترح كمدخل لمشروع صغير من أجل تنمية محلية مستدامة؟ ٢- يمكن تيسير بعض خطوات التشكيل الخزفي وتوفير أدوات معينة للمعاق ذهنيا لإنتاج مشغولات خزفية في وقت سريع وبجودة عالية.
|b The state is interested in small projects and motivates people with special needs and has provided them with many development programs in many fields through civil institutions and others. It has also established a tender fund, which was established for the benefit of funding associations and bodies that provide services to people with disabilities in all fields, and ceramics is one of the important areas for the mentally disabled. From a psychological, educational and social point of view, hence the idea of training the mentally disabled on some ceramic exercises through which he learns some skills and techniques to be the nucleus of a small project in which he is an active member. Research problem: 1- What are the appropriate formation methods and techniques that the mentally handicapped can train in the ceramic program to be an effective member in a small ceramic project? 2- Can the mentally handicapped be an active member and participant in a small ceramic project? Research goal: Designing a ceramic program to train the mentally handicapped to develop their production capacity to be an active member in a small ceramic project for sustainable local development. Research hypotheses: 1- It is possible to train the mentally handicapped, the categories of those who are able to learn and those who can be trained, through a proposed ceramic program as an entry point for a small project for sustainable local development.?
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a الإعاقة الذهنية
|a التنمية المستدامة
|a المشروعات المحلية
|
| 692 |
|
|
|a خزف
|a معاقين ذهنيا
|a مشروعات صغيرة
|b Ceramic
|b The Mentally Handicapped
|b A Small Project
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Specific Education and Technology
|f Maġallaẗ Al-Tarbyyah Al-Nawʿya W Al-Tiknuluġya
|l 009
|m ع9
|o 2103
|s مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
|v 000
|x 2314-7458
|
| 856 |
|
|
|u 2103-000-009-007.pdf
|n https://maat.journals.ekb.eg/article_216305.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1294684
|d 1294684
|
