ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Designing Student Lounge at Un...>الوصف

Designing Student Lounge at University: Fostering Place Attachment, Socialization, and Restoration

العنوان بلغة أخرى: تصميم الاستراحة الطلابية الجامعية: زيادة الارتباط بالمكان، التقارب الاجتماعية، وراحة الطلاب
المصدر: مجلة الفنون والعلوم التطبيقية
الناشر: جامعة دمياط - كلية الفنون التطبيقية
المؤلف الرئيسي: الأنصاري، أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alansari, Ahmad Ebrahem
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 47 - 61
رقم MD: 1294786
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاستراحة الجامعية | التصميم الداخلي | الجامعات الكويتية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصميم الداخلي | استراحة طلابية | الطلاب الجامعيين | الكويت | Interior Design | Student Lounge | Undergraduate Students | Kuwait
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة رغبات ومتطلبات الاستراحة الجامعية بالنسبة للطلاب الجامعيين. منهجية الدراسة: استخدم في هذه الدراسة المنهج التحليلي للبيانات التي تم جمعها من خلال ألف وسته وعشرون (١٠٢٦) استبانة أعدت خصيصا لهدا الغرض. قام الباحث بتوزيع الاستبانة إلكترونيا على طلاب الجامعات داخل دولة الكويت ووزعت من خلال تطبيق (WhatsApp) وذلك باستخدام الهواتف الذكية. نتائج الدراسة: من أهم نتائج هذه الدراسة أن من أكثر الأنشطة التي يقوم بها الطلاب في الاستراحة الجامعية هي: الأكل والشرب (60%)، الجلوس مع الأصحاب (59%)، الصلاة (48%)، القيلولة (27%)، عمل الواجبات المنزلية (25%)، مشاريع عمل جماعي (15%)، وعمل احتفالات صغيرة (6%). أهم الأمور التي يجب توافرها في الاستراحة هي مكان لشحن الهواتف (61%)، مكان للنوم (60%)، أماكن تخزين (46%)، جلسات (42%)، غرف خاصة للدراسة (42%)، مطبخ تحضيري (41%)، أماكن للأكل (35%)، مختبرات حاسوب (35%)، مكان للترفيه (33%). بناء على نتائج الدراسة، قام اثنا عشر طالب بعمل تصميم داخلي مقترح للاستراحة الطلابية. الخلاصة: هذا البحث يعطي معلومات تطبيقية بجانب مساعدة صناع القرار في الجامعات إلى معرفة رغبات واحتياجات طلاب القرن الواحد والعشرون لتلبيتها داخل الحرم الجامعي.

Objective: The purpose of the study is to investigate the student center needs and activities of undergraduate students in the College of Basic Education in Kuwait. Methodology: A quantitative research approach was implemented in the study by employing a survey questionnaire. An online questionnaire was distributed to undergraduate students through WhatsApp messages. Of the one thousand and twenty six (N=1,026) undergraduate students who completed the survey questionnaire, ninety percent (90%) were females. Results: The findings of the study illustrate that the top first Third Place for college students to spend off time is coffee shops. The key findings regarding the expected activities at the student center included: eating and drinking (60%), hanging out with friends (59%), prayer (48%), taking a nap (27%), school assignments (25%), group study (15%), and hosting small parties (6%). The most essential facilities to be the smartphone charging stations (61%), sleeping areas (60%), lockers (46%), couches (42%), study rooms (42%), kitchenettes (41%), dining room (35%), computer labs (35%), and entertainment areas (33%). Based on the findings of this study, twelve interior design students designed student lounges proposals, then they were submitted to the school administration for implementation. Conclusion: The paper brings together practical information that can aid School administrators to renovate spaces to accommodate students of the twenty-first century.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.