أثر برنامج قائم على مفهوم المتعلم الخبير في تأهيل معلمي المواد التجارية للتنمية المهنية المستدامة

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالقوي، أشرف بهجات (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 19, ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	1 - 30
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	129479
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعلمون \| معلموا المواد التجارية \| التأهير التربوية \| البرامج التأهيلية \| التدريب أثناء العمل \| التنمية المهنية \| الصفات المهنية \| تنمية القدرات التعليمية \| التنمية المهنية المستدامة \| أساليب التنمية المهنية \| مصر \| المهارات التربوية \| المدارس التجارية \| التعليم الثانوي \| التربية والتعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

113

LEADER	01442nam a22001817a 4500
001	0525161
044		\|b مصر
100		\|a عبدالقوي، أشرف بهجات \|g Abdel-Qawi, Ashraf Bahgat \|e مؤلف \|9 265484
245		\|a أثر برنامج قائم على مفهوم المتعلم الخبير في تأهيل معلمي المواد التجارية للتنمية المهنية المستدامة
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2011 \|g أكتوبر
300		\|a 1 - 30
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المعلمون \|a معلموا المواد التجارية \|a التأهير التربوية \|a البرامج التأهيلية \|a التدريب أثناء العمل \|a التنمية المهنية \|a الصفات المهنية \|a تنمية القدرات التعليمية \|a التنمية المهنية المستدامة \|a أساليب التنمية المهنية \|a مصر \|a المهارات التربوية \|a المدارس التجارية \|a التعليم الثانوي \|a التربية والتعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 004 \|m مج 19, ع 4 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 019 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-019-004-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31188185 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 129479 \|d 129479