ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الوسائط المتعددة في التح...>الوصف

تأثير الوسائط المتعددة في التحصيل المعرفي لدى طالبات المرحلة الأولى القسم التشكيلي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Multimedia in Knowledge Achievement for Female Students, First Stage, Plastic Arts Department
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: جوامير، سناء عبدالصمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 43 - 65
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1294851
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التحصيل الدراسي | طلبة الجامعات | التربية الفنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائط المتعددة | التحصيل المعرفي | القسم التشكيلي | Multimedia | Cognitive Achievement | Plastic Section
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: إن البحث الحالي يهدف إلى قياس الأثر الذي يتركه استخدام الوسائط المتعددة في تدريس المنهج الدراسي (تاريخ الفنون الجميلة) في رفع التحصيل المعرفي لطالبات القسم التشكيلي معهد الفنون الجميلة للبنات/ ديالى. أن الباحثة تناولت دراسات لها علاقة بموضوعات البحث اعتمدت على استخدام الوسائط المتعددة في عدة متغيرات. أما في إجراءات فقد تم استعمال المنهج التجريبي ذو الضبط المحكم ذي المجموعتين التجريبية والضابطة ولاختبارين القبلي والبعدي، ولغرض قياس أثر المتغيرات قامت الباحثة بتصميم اختبار تحصيلي للمادة، كما تم استخدام وسائط متعددة معدة تتوافق مع موضوع المادة العلمية موضوع البحث، ولمعالجة البيانات استخدمت الباحثة الوسائل الإحصائية المعينة لمعالجة بيانات البحث. وبعد إجراء المعالجات الإحصائية استعرضت الباحثة النتائج ثم قامت بمناقشتها وتوصلت إلى ما يأتي: 1-إن استخدام الوسائط المتعددة له تأثيره الكبير في التحصيل المعرفي للمتعلمين. 2-أن للوسائط المتعددة أثره الإيجابي ليس فقط في التحصيل المعرفي إنما في تشجيع المتعلم وزيادة دافعيته نحو للتعلم. وعليه فقد أوصت الباحثة بفائدة استخدام الوسائط المتعددة في المؤسسات التعليمية كافة لما له من تأثير في زيادة التحصيل المعرفي لدى الطلاب.

The recent research aims to measure the effect behind using multimedia in teaching textbooks (History of Fine Arte) in raising the knowledge achievement for female students, Fine Art institute-Diyala. The research delt with studies related to the research to pics, replied on the use of multimedia in several variables. As for research procedures, the experimental method with tight control was used and of the experimental and control groups depending the pre and posttests. For the purpose of measuring the effect of the vaiables, the researcher designed an achievement test for the scientific material. In addition, multiple pre-prepared media were used which suit the subject of the scientific material under the study. To process the data, the researcher used the appropriate statistical method. After perfrming the statistical treatment, the researcher reviewed the result, then discussed them and came to the following results, 1- The use of multimedia has a great impact on the knowledge achievement of learners 2- The use of multimechia has a great effect on knowledge achievement. 3- Multimedia has a positive effect not only on knowledge achievement, but also on montivating the learner and increasing his montivation towards learning.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.