ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم وحدة تعليمية بتقنية التص...>الوصف

تصميم وحدة تعليمية بتقنية التصوير التجسيمي (Holography) في المهارات الأساسية لكرة السلة وقياس أثرها على تطبيق النموذج

العنوان بلغة أخرى: Designing an Educational Unit Using Holography Technology in Basketball Skllis and Measuring its Conceptual Understanding
المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: بني هاني، سعد محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Hani, Saad Mohammad
مؤلفين آخرين: كليب، حسن فتحي حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: يونيو
الصفحات: 387 - 402
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 1295182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كرة السلة | الاستراتيجيات التعليمية | مهارات التفكير | تكنولوجيا التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقنية التصوير التجسيمي | المهارات الأساسية | كرة السلة | النموذج | Holography Technique | Basic Skills | Basketball | Modeling
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تصميم وحدة تعليمية بتقنية التصوير التجسيمي (Holography) في أساسيات كرة السلة وقياس أثرها على تطبيق النموذج. لتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد اختبار تطبيق النموذج من خلال استخدام التصميم شبه التجريبي؛ ووفق تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، حيث تم إخضاع المجموعة التجريبية لوحدة تعليمية باستخدام تقنية التصوير التجسيمي، أما المجموعة الضابطة فتم تعليمها الوحدة التعليمية ذاتها بالطريقة الاعتيادية. تكونت عينة الدراسة التي تم اختيارها بالطريقة القصدية من طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك من (60) طالبا من طلبة مساق كرة السلة. ووزعت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين: تجريبية تكونت من (30) طالبا تم تعليمهم باستخدام تقنية التصوير التجسيمي (Holography) وضابطة تكونت من (30) طالبا تم تعليمهم بالطريقة الاعتيادية. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيا في الأداة الكلي لطلاب المجموعتين في اختبار تطبيق النموذج، ولصالح أداء طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا الوحدة التعليمية لتقنية التصوير التجسيمي. وأوصى الباحثان بضرورة حث أعضاء الهيئات التدريسية على استخدام طريقة التعليم بتقنية التصوير التجسيمي عند تنمية مهارات كرة السلة لدى الطلبة.

The study aimed to design an educational unit with Holography technology in the basics of basketball and measure its impact on the application of the model. To achieve the objectives of the study, a model application test was prepared through the use of a quasi-experimental design; According to the design of the experimental and control groups, where the experimental group was subjected to an educational unit using holographic technology, while the control group was taught the same educational unit in the usual way, the study sample that was chosen by the intentional method consisted of (60) students from the Faculty of Physical Education at Yarmouk University Basketball students. The study sample was randomly distributed into two groups: an experimental group consisting of (30) students who were taught using the Holography technique, and a control group consisting of (30) students who were taught using the usual method. The results of the study showed a statistically significant difference in the overall performance of the students of the two groups. In testing die application of the model, and in favor of the performance of the students of the experimental group who studied the educational unit of holographic technology, the researchers recommended the necessity of urging faculty members to use the method of teaching with holographic imaging technology when developing students’ basketball skills.
ISSN: 1023-0165

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.