تصميم وحدة تعليمية بتقنية التصوير التجسيمي (Holography) في المهارات الأساسية لكرة السلة وقياس أثرها على تطبيق النموذج
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing an Educational Unit Using Holography Technology in Basketball Skllis and Measuring its Conceptual Understanding |
|---|---|
| المصدر: | أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | بني هاني، سعد محمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Hani, Saad Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | كليب، حسن فتحي حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 387 - 402 |
| ISSN: |
1023-0165 |
| رقم MD: | 1295182 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقنية التصوير التجسيمي | المهارات الأساسية | كرة السلة | النموذج | Holography Technique | Basic Skills | Basketball | Modeling
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05205nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2052985 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a بني هاني، سعد محمد محمود |g Bani Hani, Saad Mohammad |e مؤلف |9 512970 | ||
| 245 | |a تصميم وحدة تعليمية بتقنية التصوير التجسيمي (Holography) في المهارات الأساسية لكرة السلة وقياس أثرها على تطبيق النموذج | ||
| 246 | |a Designing an Educational Unit Using Holography Technology in Basketball Skllis and Measuring its Conceptual Understanding | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2022 |g يونيو |m 1443 | ||
| 300 | |a 387 - 402 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تصميم وحدة تعليمية بتقنية التصوير التجسيمي (Holography) في أساسيات كرة السلة وقياس أثرها على تطبيق النموذج. لتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد اختبار تطبيق النموذج من خلال استخدام التصميم شبه التجريبي؛ ووفق تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، حيث تم إخضاع المجموعة التجريبية لوحدة تعليمية باستخدام تقنية التصوير التجسيمي، أما المجموعة الضابطة فتم تعليمها الوحدة التعليمية ذاتها بالطريقة الاعتيادية. تكونت عينة الدراسة التي تم اختيارها بالطريقة القصدية من طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك من (60) طالبا من طلبة مساق كرة السلة. ووزعت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين: تجريبية تكونت من (30) طالبا تم تعليمهم باستخدام تقنية التصوير التجسيمي (Holography) وضابطة تكونت من (30) طالبا تم تعليمهم بالطريقة الاعتيادية. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيا في الأداة الكلي لطلاب المجموعتين في اختبار تطبيق النموذج، ولصالح أداء طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا الوحدة التعليمية لتقنية التصوير التجسيمي. وأوصى الباحثان بضرورة حث أعضاء الهيئات التدريسية على استخدام طريقة التعليم بتقنية التصوير التجسيمي عند تنمية مهارات كرة السلة لدى الطلبة. |b The study aimed to design an educational unit with Holography technology in the basics of basketball and measure its impact on the application of the model. To achieve the objectives of the study, a model application test was prepared through the use of a quasi-experimental design; According to the design of the experimental and control groups, where the experimental group was subjected to an educational unit using holographic technology, while the control group was taught the same educational unit in the usual way, the study sample that was chosen by the intentional method consisted of (60) students from the Faculty of Physical Education at Yarmouk University Basketball students. The study sample was randomly distributed into two groups: an experimental group consisting of (30) students who were taught using the Holography technique, and a control group consisting of (30) students who were taught using the usual method. The results of the study showed a statistically significant difference in the overall performance of the students of the two groups. In testing die application of the model, and in favor of the performance of the students of the experimental group who studied the educational unit of holographic technology, the researchers recommended the necessity of urging faculty members to use the method of teaching with holographic imaging technology when developing students’ basketball skills. | ||
| 653 | |a كرة السلة |a الاستراتيجيات التعليمية |a مهارات التفكير |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 692 | |a تقنية التصوير التجسيمي |a المهارات الأساسية |a كرة السلة |a النموذج |b Holography Technique |b Basic Skills |b Basketball |b Modeling | ||
| 700 | |a كليب، حسن فتحي حسن |g Klaib, Hassan Fathi |e م. مشارك |9 512969 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series |f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ |l 002 |m مج31, ع2 |o 0087 |s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 031 |x 1023-0165 | ||
| 856 | |u 0087-031-002-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1295182 |d 1295182 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم وحدة تعليمية بتقنية التصوير التجسيمي "Hologram" في مادة العلوم وقياس أثرها في التفكير التأملي واستيعاب المفاهيم والدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الخطاطبة، محمد سليمان منشور: (2020) -
تصميم وحدة تعليمية بتقنية التصوير التجسيمي "Hologram" وأثرها في التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الخطاطبة، محمد سليمان منشور: (2021) -
تطوير وحدة تعليمية في ضوء نموذج أبعاد التعلم لمارزانو وقياس أثرها في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لطالبات السنة التحضيرية
بواسطة: الرويس، عزيزة سعد علي منشور: (2016) -
تصميم بيئة تعليمية قائمة على التعلم النقال لتنمية مهارات تصميم وإنتاج التصوير التجسيمي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: عبداللطيف، وليد السعيد محمد منشور: (2022) -
أثر برنامج تعليمي مقترح على تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة السلة
بواسطة: عيسى، صبحي نمر محمود منشور: (2005)
