فاعلية برنامج تجريبي مقترح باستخدام طريقة STAD للتعلم التعاوني لتحسين مهارات الكتابة باللغة الانجليزية لدى طلبة الصف الأول الثانوي : دراسة تجريبية في مدارس مدينة اللاذقية الرسمية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، على سعود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hasan, Ali Saud |
| مؤلفين آخرين: | ونوس، ياسمين محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 131 - 147 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 129559 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
| LEADER | 01561nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0525323 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسن، على سعود |g Hasan, Ali Saud |e مؤلف |9 210933 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تجريبي مقترح باستخدام طريقة STAD للتعلم التعاوني لتحسين مهارات الكتابة |b باللغة الانجليزية لدى طلبة الصف الأول الثانوي : دراسة تجريبية في مدارس مدينة اللاذقية الرسمية | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2011 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 131 - 147 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a مناهج التدريس |a تعليم اللغة الانجليزية |a كتابة اللغة الانجليزية |a التعليم التعاوني |a مدارس اللاذقية |a طرق التدريس |a التعليم الثانوي |a طريقة STAD |a مهارات الكتابة الانجليزية |a سوريا |a الرسائل الجامعية |a التربية والتعليم |a البحوث التروبية | ||
| 700 | |9 332598 |a ونوس، ياسمين محمود |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 004 |m مج 19, ع 4 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 019 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-019-004-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31188201 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 129559 |d 129559 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام طريقة جيكسو للتعلم التعاوني لتحسين مهارات الكتابة باللغة الإنكليزية لدى طلبة الصف الأول الثانوي : دراسة تجريبية في مدارس مدينة اللاذقية الرسمية
بواسطة: حسن، على سعود منشور: (2011) -
برنامج مهني مقترح قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات التعلم التشاركية لدى معلمات اللغة الإنجليزية
بواسطة: العريني، وجدان بنت إبراهيم منشور: (2024) -
أثر استخدام المدخل الكلي لتعلم اللغة في تنمية بعض مهارات كتابة الإنشاء باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية التجريبية
بواسطة: أحمد، عبدالحميد محمد عبدالحميد منشور: (2004) -
فاعلية منهج قائم على التكامل بين القراءة و الكتابة باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الأداء الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عيسوي، حافظ حفني شعبان منشور: (2008) -
أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه باستخدام الصور في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ماده اللغة الإنجليزية
بواسطة: أمين، راندا عاطف فايز منشور: (2008)
