ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظام التعليم في سلطنة عمان وحر...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

نظام التعليم في سلطنة عمان وحراك التنمية: الاستراتيجية العمانية ترصد 5 تحديات: الإدارة والطلاب والبحوث والتمويل

المصدر: آراء حول الخليج
الناشر: مركز الخليج للأبحاث
المؤلف الرئيسي: البلوشى، عهود بنت سعيد بن راشد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Belushi, Ahoud Saeed
المجلد/العدد: ع170
محكمة: لا
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 99 - 103
رقم MD: 1296606
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
المنظومة التعليمية | تنمية الموارد البشرية | التعليم الأساسي | عمان
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على نظام التعليم في سلطنة عمان وحراك التنمية. ناقش أن الاستراتيجية العمانية ترصد (5) تحديات. وبين أن التعليم أدى دوراً محورياً في نهضة عمان الحديثة وقد كان لرؤية السلطان الراحل قابوس بن سعيد أثر بالغ في ذلك الدور لإيمانه العميق بأهمية التعليم كأداة للتنمية. وأوضح أن التعليم المدرسي في سلطنة عمان مر بعدة تحولات من حيث الأهداف والنظام المتبع والمناهج المستخدمة، ويشمل نظام التعليم المدرسي على التعليم قبل المدرسي والتعليم المدرسي الحكومي الأساسي وما بعد الأساسي والتعليم المدرسي الخاص. وعرض تحديات تتعلق بالهيئة التدريسية في التعليم المدرسي الحكومي، تحديات تتعلق بمخرجات التعليم المدرسي الحكومي. وأشار إلى أن المرحلة الحالية تركز ومنذ العام (2011) على التطوير النوعي وتقييم مسيرة التعليم سعياً للجودة بعد تجاوز مرحلة الكم. واختتم المقال بتوضيح أن قطاع التعليم في السلطنة بحاجة للاستنهاض للتوافق مع الأهداف الوطنية للتنمية وتحقيق رؤية التعليم الوطنية بحسب ما جاء في الاستراتيجية الوطنية للتعليم (2040). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.