إدمان مواقع التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Addiction to Social Media among Students with Learning Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الرميضي، خديجة بدر ناصر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع98 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 68 - 91 |
| ISSN: |
1687-3548 |
| رقم MD: | 1297863 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| LEADER | 02299nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2056103 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 381253 |a الرميضي، خديجة بدر ناصر |e مؤلف |q Alrumaidi, Khadijah Badr Nasser | ||
| 245 | |a إدمان مواقع التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت | ||
| 246 | |a Addiction to Social Media among Students with Learning Disabilities | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية الآداب |c 2021 |g يوليو |m 1442 | ||
| 300 | |a 68 - 91 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى معرفة الفروق في إدمان مواقع التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، وتكونت العينة من 120 تلميذا وتلميذة (70 تلميذا، 50 تلميذة الذين تراوحت أعمارهم ما بين 18-21 عاما بمتوسط عمري قدره 19.81 عاما وانحراف معياري 1.11، وتم تصميم مقياس إدمان مواقع التواصل الاجتماعي، وانتهت النتائج إلى أن الذكور أكثر إدمانا وأكثر مكوثا على مواقع التواصل الاجتماعي من الإناث. |b The aim of the research is to find out the differences in addiction to social networking sites among students with learning difficulties. The sample consisted of 120 male and female students (70 male and 50 female students, whose ages ranged between 18 - 21 years, with an average age of 19.81 years and a standard deviation of 1.11). An addiction scale was designed. Social networking sites, and the results concluded that males are more addictive and more frequent on social networking sites than females. | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a التنشئة الإجتماعية |a الإدمان الإلكتروني |a مواقع التواصل الاجتماعي |a الكويت | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |e Faculty of Arts Journal |l 098 |m ع98 |o 1062 |s مجلة كلية الآداب |v 000 |x 1687-3548 | ||
| 856 | |u 1062-000-098-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1297863 |d 1297863 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مهارات التواصل وخفض الانسحاب الاجتماعي لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
بواسطة: الرميضي، خديجة بدر ناصر منشور: (2020) -
الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت: في ضوء نموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية
بواسطة: العازمي، مناحي فلاح فهد منشور: (2022) -
الدافعية للإنجاز لدى التلاميذ الكويتيين ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية المدمجين وغير المدمجين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الرميضي، خديجة بدر ناصر منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي كمبيوتري لخفض اضطراب الانتباه السمعي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
بواسطة: الرميضي، خديجة بدر ناصر منشور: (2020) -
العلاقة بين مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والصحة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: القحطاني، مريم منشور: (2022)
