برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Suggested Program in Green Chemistry Based on the Ethical Analysis Approach for Developing Ethical Thinking Skills among Pre-Service Science Teacher |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، رحمة ممدوح إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yousef, Rahma Mamdouh Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج37, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1069 - 1112 |
| DOI: |
10.21608/mathj.2022.141583.1219 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1299488 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكيمياء الخضراء | مدخل التحليل الكيميائي | مهارات التفكير الأخلاقي | Green Chemistry | Ethical Analysis Approach | Moral Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05475nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2057909 | ||
| 024 | |3 10.21608/mathj.2022.141583.1219 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a يوسف، رحمة ممدوح إبراهيم |g Yousef, Rahma Mamdouh Ibrahim |e مؤلف |9 689826 | ||
| 245 | |a برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Suggested Program in Green Chemistry Based on the Ethical Analysis Approach for Developing Ethical Thinking Skills among Pre-Service Science Teacher | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2022 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1069 - 1112 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية مهارات التفكير الأخلاقي لدى معلمي الكيمياء قبل الخدمة، ولتحقيق أهداف البحث تم بناء برنامج مقترح حول موضوع الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي والذي يتضمن المحتوى العلمي للبرنامج المقترح حول موضوع الكيمياء الخضراء، ودليل القائم بالتدريس مصاغ وفقا لمدخل التحليل الأخلاقي، وأوراق عمل الطالب مصاغة وفقا لمدخل التحليل الأخلاقي، وتمثلت أدوات البحث في مقياس مهارات التفكير الأخلاقي - من إعداد الباحثة -، وقد استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة والقياس القبلي والبعدي لمتغيرات البحث وتم تطبيق مواد البحث وأداته على مجموعة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الكيمياء بكلية التربية - جامعة المنيا، وعددهم (36) طالبا وطالبة، للعام الجامعي 2021/2022م الفصل الدراسي الأول، وتوصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج المقترح في الكيمياء الخضراء القائم على مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية بعض مهارات التفكير الأخلاقي لدى معلمي الكيمياء قبل الخدمة، وقد أوصى البحث بتوجيه نظر القائمين بإعداد برامج كليات التربية بتضمين الكيمياء الخضراء في برامج إعداد معلمي الكيمياء، وأهمية تدريب معلمي الكيمياء أثناء الخدمة على استخدام مدخل التحليل الأخلاقي في عملية التدريس لتنمية الجوانب الأخلاقية لديهم. |b The aim of the current research is to know the effectiveness of a proposed program in green chemistry based on ethical analysis approach in developing moral thinking skills of fourth year chemistry majors. To achieve the objectives of the research, a proposed program was prepared on green chemistry based on ethical analysis approach. This program included the scientific content of green chemistry, the teacher’s guide formulated according to the ethical analysis approach, and student worksheets formulated according to the ethical analysis approach. The research instruments included the scale of moral thinking skills prepared by the researcher. The research used the quasi-experimental approach with a one-group design using the pre- post measurements of the research variables. The research materials and tools were applied to a group of students of the fourth year, chemistry department, Faculty of Education, Minia University. The participants were (36) male and female students in the academic year 2021/2022 AD. The results showed the effectiveness of a proposed program in green chemistry based on ethical analysis approach in developing moral thinking skills of fourth year chemistry majors. The research recommended directing the attention of those responsible for preparing programs in colleges of education to include green chemistry in the preparation programs of chemistry teachers, and the importance of training in-service chemistry teachers to use the ethical analysis approach in the teaching process to develop their moral aspects. | ||
| 653 | |a الكيمياء المستدامة |a التنمية الأخلاقية |a برامج إعداد المعلمون |a معلمي الكيمياء | ||
| 692 | |a الكيمياء الخضراء |a مدخل التحليل الكيميائي |a مهارات التفكير الأخلاقي |b Green Chemistry |b Ethical Analysis Approach |b Moral Thinking Skills | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 020 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 003 |m مج37, ع3 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 037 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-037-003-020.pdf |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_252080.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1299488 |d 1299488 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء وفق مدخل التحليل الأخلاقي
بواسطة: يوسف، رحمة ممدوح إبراهيم منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي في الكيمياء العضوية قائم على المحاكاة التفاعلية لتنمية التفكير الفراغي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2022) -
فاعلية مقرر مقترح للكيمياء الخضراء قائم على مبادئ التربية من أجل التنمية المستدامة "ESD" في تنمية الثقافة الكيميائية لدى الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء
بواسطة: أبو الوفا، رباب أحمد محمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء وتطبيقاتها في ضوء نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التفكير التخيلي والمهارات الحياتية لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: شافعي، سحر حمدي فؤاد منشور: (2021) -
برنامج مقترح فى الكيمياء قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات التفكير لدى طلاب الصف الأول الثانوى
بواسطة: فرحات، هبه سامى منشور: (2014)
