| LEADER |
03237nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2058421 |
| 024 |
|
|
|3 10.37163/2031-010-002-037
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 690050
|a طلحاوي، عبدالقادر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوي الأداء البيداغوجي في ظل التدريس بالمقاربة بالكفاءات لدي معلمي الطور الابتدائي:
|b معلمي ولاية تيميون أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Pedagogical Performance among Primary School Teachers in Competencebased-Approach:
|b Teachers in Timimoun State as a Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
|c 2022
|g جويلية
|
| 300 |
|
|
|a 659 - 677
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الأداء البيداغوجي لمعلمي الطور الابتدائي، في ظل التدريس بالمقاربة بالكفاءات، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق في مستوى الأداء البيداغوجي لدى المعلمين تعزى لمتغير الجنس والخبرة المهنية، اعتمد الباحثان في هذه الدراسة على مقياس الأداء البيداغوجي، بعد التأكد من خصائصه السيكومترية، حيث أبانت نتائج الدراسة عن وجود مستوى مرتفع للأداء البيداغوجي لدى المعلمين، كما وجدت فروق في مستوى الأداء بين الذكور والإناث لصالح الذكور، ووجدت أيضا فروق في مستوى الأداء البيداغوجي بين المعلمين حسب متغير الخبرة المهنية لصالح الأكثر خبرة.
|b This study aims at revealing the level of the pedagogical performance amongst the primary school teachers under the competence -based-approach, and knowing whether there are differences related to gender or professional experience variables at the level of the pedagogical performance among students. The researchers adopted the criterion of pedagogical performance after being sure of its psychometric characteristics. The study found that the level of the pedagogical performance is high amongst the teachers. It also found the males have higher pedagogical performance than females and more experimented have higher performance.
|
| 653 |
|
|
|a أعضاء هيئة التدريس
|a التعليم الابتدائي
|a الخبرات المهنية
|a الخصائص السيكومترية
|
| 692 |
|
|
|a الأداء البيداغوجي
|a التخطيط
|a التنفيذي
|a التقيوم
|a المقاربة بالكفاءات
|b Pedagogical Performance
|b Planning
|b Execution
|b Evaluation
|b Competencebased-Approach
|
| 700 |
|
|
|a دحماني، مامة
|g Dahmani, Mama
|e م. مشارك
|9 520735
|
| 773 |
|
|
|4 التاريخ
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 History
|6 Information Science & Library Science
|c 037
|e Shelves Review
|f Rufūf
|l 002
|m مج10, ع2
|o 2031
|s رفوف
|v 010
|x 2335-1381
|
| 856 |
|
|
|u 2031-010-002-037.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1299951
|d 1299951
|
