ضعف التحصيل في اللغة الفرنسية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة (الإعدادية) في الجزائر: الأسباب والعلاج
| العنوان بلغة أخرى: |
Low Learning in French Among Middle School Students in Algeria: Causes and Treatment |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | ناصر، صولة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nacer, Soula |
| المجلد/العدد: | مج7, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 897 - 921 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1300409 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأسباب | تلاميذ المتوسطات | الجزائر | ضعف التحصيل | العلاج | اللغة الفرنسية | Reasons | Middle School Students | Algeria | Low Learning | Treatment | French
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04157nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2058893 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a ناصر، صولة |g Nacer, Soula |e مؤلف |9 504947 | ||
| 245 | |a ضعف التحصيل في اللغة الفرنسية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة (الإعدادية) في الجزائر: |b الأسباب والعلاج | ||
| 246 | |a Low Learning in French Among Middle School Students in Algeria: |b Causes and Treatment | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2022 |g جوان | ||
| 300 | |a 897 - 921 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a حاولت من خلال هذه الدراسة أن اكشف عن أسباب ضعف التحصيل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في اللغة الفرنسية في بعض الحلول المقترحة للتخفيف من حدة الظاهرة. وقد تعرضت فيها لجانبين: تناولت في الأول منها: دائرة عين عازل الولاية سطيف بالجزائر. نظري وتطبيقي. التحصيل الدراسي؛ متطرق المفهوم عند الباحثين ومقاييس هو أنواع هو العوامل المؤثرة فيه وأهدافه. وكذلك التخلف الدراسي مستعرضا مفهومه وأشكاله وعوامله أما في الجانب التطبيقي فقد أجريت دراسة على عينة من أساتذة المادة وبعض التلاميذ مستعينا بالمقابلة والاستمارة لكشف أسباب ضعف التحصيل، وخلصت إلى أن أسباب ضعف التحصيل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في اللغة الفرنسية يرجع إلى عوامل متعلقة بالجانب البيداغوجي وأخر بالجانب الاجتماعي والثقافي وآخر بمرتبطة بالدافعية لديهم مقترحا عدة حلول وتوصيات ضمنتها في الخاتمة. أما المنهجية المتبعة في تشخيص وكشف مختلف جوانب هذه الظاهرة هو المنهج الوصفي التحليلي. |b Through this study, I tried to uncover the reasons for the low learning of middle school students in French in some of middle schools of the Ain Azel, Setif district in Algeria, proposing some solutions to mitigate the phenomenon. Two parties were exposed: the orique and applied. I've discussed firstly: School learning; To reflect on the concept, parameters, types, factors affecting it and its objectives. secondly, I've dealt with the school arship retardation of its concept, forms and factors. On the practical side, a study was conducted on a sample of teachers in the subject and some students using the interview and form to uncover the reasons for poor achievement. It concluded that the reasons for poor achievement in the French language in the middle school were due to factors related to the educational, social and cultural aspects and to their motivation, suggesting several solutions and recommendations that were included in the conclusion. The method used to diagnose and detect various aspects of this phenomenon is analytical descriptive. | ||
| 653 | |a تعلم اللغة |a التحصيل الدراسي |a الاختبارات الكتابية |a العوامل المؤثرة |a أهداف التحصيل | ||
| 692 | |a الأسباب |a تلاميذ المتوسطات |a الجزائر |a ضعف التحصيل |a العلاج |a اللغة الفرنسية |b Reasons |b Middle School Students |b Algeria |b Low Learning |b Treatment |b French | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 053 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 004 |m مج7, ع4 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 007 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-007-004-053.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1300409 |d 1300409 | ||
عناصر مشابهة
-
كفاءات تصميم خريطة المفاهيم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في قواعد اللغة الفرنسية لدى التلاميذ: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط ببلدية شتمة - ولاية بسكرة
بواسطة: مزوزى، نورة منشور: (2022) -
دراسة لبعض العوامل المرتبطة بصعوبات التعلم في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عسكر، سمر طاهر فؤاد منشور: (2022) -
فعالية برنامج مقترح قائم على المدخل القصصي في اللغة الفرنسية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي والقيم الخلقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، نرمين صبري منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في التغلب على الصعوبات النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالحميد، أماني حلمي منشور: (2005) -
إختلاف مستوى التحصيل في اللغة الإنجليزية وأسبابه بين التلاميذ السعوديين وغير السعوديين في الصف الأول من المرحلة المتوسطة
بواسطة: الدغيثر، محمد عبدالله منشور: (1985)
