أنماط التعلم المفضلة لدى الطلاب الموهوبين وعلاقتها بطرائق تدريسهم في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Learning Styles Favored by the Talented Students and their Relationship to Teaching Styles in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمري، محمد بن عبدالله بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AL-Amri, Mohammad Abdullah Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | العساف، جمال عبدالفتاح عوض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 149 |
| رقم MD: | 1301869 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
عناصر مشابهة
-
أنماط التعلم وعلاقتها باستراتيجيات التدريس المفضلة لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: بديوي، أريج بنت عبدالستار بن حسن منشور: (2015) -
فعالية التدريس وعلاقتها بالسمات الشخصية لدى معلمي الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العمري، صالح بن عبدالله بن محمد منشور: (2015) -
سمات المتعلم المستقل وعلاقته بسمة الكمالية لدى الطلبة الموهوبين في منطقة الباحة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: القرني، سعد صالح محمد منشور: (2020) -
النظريات الضمنية للذكاء والموهبة وعلاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقية
بواسطة: أبو ناصر، فتحي محمد علي منشور: (2018) -
أنماط التنشئة الأسرية وعلاقتها بالذكاءات المتعددة لدى الطلبة الموهوبين في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الزهراني، محمد علي حسن منشور: (2011)
